终于认识如何制作人物专题片

电视人物专题片是电视专题片的重要组成部分，一起也是*影响力的。那么如何制作人物专题片呢?一起来了解下吧：  

【如何制作人物专题片】  

 

一、人物专题有必要“实是求是”  

电视人物专题片的核心理念就是要经过对真人、真事、真情、真景来体现人物的精神风貌。虽然电视人物专题片与电视新闻中反映的人物在体现方法上有所区别，但在实在性这一点上却是彻底一致的。勿须讳言，在单个电视人物专题片的中，我们从前看到过不少失实以及虚伪的现象存在。有的编导在体现方法和构思上，把人物专题片混同于艺术性专题片，制造出的人物专题片艺术性太强，失去了日子的实在，或者说忽略了现实本身。  

有的编导对现实进行虚拟，有的编导从头编列，让现已发作的工作人为地从头排演。这些由编导人为“发明”出来的局面或镜头不只严峻失实，一起也不同程度地损害了所要宏扬的先进人物的光芒形象。制造电视人物专题片，不可避免地要涉及到许多现已发作的往事，那么，我们应该怎么处理和完结这些逝去的场景呢?  

以自己多年的经历，以为这个问题彻底能够用解说词来进行客观的叙说，再配上一些其时的环境或人物的照片来加以体现。但有时为了完结节目主题的需求，有些场景或画面还是能够依据实际情况适当重现的。但这儿有必要恪守这样一条准则，那就是还要“实是求是”。肯定不能够违反日子的实在性去伪造场景。这些情形重现和人工的氛围都应该与人物的实在日子相一致，不然就会不三不四，画蛇添足。  

二、人物专题切忌“大而全”  

在电视人物专题片的制造过程中，我们都会遇到这样一个很重要的问题，那就是怎样处理好点与面、大与小的问题，也就是通常所说的详略联系。一个先进人物业绩往往不止一件，有许多许多。但要在几十分钟、十几分钟甚至更短的时间里使用电视节目充沛展示出来，难度是很大的。所以，要想更好地体现人物的光芒形象，就有必要要抓住人物亮光的某个点，然后加以浓重的烘托，*程度地反映代表其精神风貌的一面。一般来讲，遍及的方法是，使用某一个旁边面，用一两个具有明显典型含义的业绩来提醒人物的内心世界和思维境界。如果特性不行鲜明，人物就会戴上“面具”——“千人一面”，这样的电视人物专题可想而知，很难引起观众的共识。  

这儿最忌讳的就是“大而全”。有些电视人物专题片，在人物体现上，从日子到作业，从思维到举动，案例诸多，八面玲珑，通篇看起来就象是一份作业总结。而在这样的创造思维辅导下，做出来的片子势必会过分僵硬，资料虽多却不“巴结”。由于要表述的工作太多，在言语结构上必定要很多浓缩，且只能选用鉴定式的言语，将解说词从片头灌到片尾;在画面处理上也不免声画分离。视听作用最终是“两层皮”，观众要不莫名其妙，要不厌烦透顶。  

所以说人物专题片的制造最忌“大而全”，创造者要有才干在日子中找到人物的亮光点。这当然就需求在预备资料上多下功夫，深化采访，精心提炼。我们发起以点代面，当然也要留意不能够以偏概全。要经过典型业绩来反映人物的精神世界，*的方法是以客观的事物为主，创造者的主观臆想要尽量少一些，用少而精的现实证明人物的崇高情操。总归，只要避免了大而全的体现方法，才干使片子做到好事多磨，耐人寻味。  

三、人物专题有必要“细致入微”  

客观上来说，人们知道一个人或一件事，一般都是从某一个纤细的环节开端的。电视作为一种传媒手法，它是经过画面和声响作用于人们的视觉和听觉的。这就要求我们在创造的前期多做“作业”，下功夫去捕捉人物日子中有价值的一些细节，较有特性化的行为举止或言语特征等。成功地描写一个人物往往就是靠这些不起眼的细节去完结的。相同，只要细致入微地描写一些小事，才干使得整个片子情节引人入胜，看后回味无穷。所以千万不要忽视了对细节的编列，一定要务求“细致入微”。对纤细情节的着意描写关于完结整部专题片的作用是无足轻重的。  

【人物专题片的制作要点】  

*：主题  

不论我们是在拍摄一个人物专题片，还是在写一个散文，更或者我们在与人磋商。我们都需要有一个主题。主题就像是我们的人物专题片的灵魂，就像是我们人物专题片的脊梁骨，是一个中枢机构。没有一个鲜明的主题我们怎么能够让这个作品做到有血有肉呢?  

主题，也就是说我们在拍摄这个人物专题片的时候，我们主要是想表达这个人带领我们奔向了小康生活，还是说这个人的感人事迹，亦或者说是这个的人的奋斗史。这些主题都是可以的。但是在表现主题的时候一定要选取能够揭示这个主人公的思想境界的，把最能够表现这个人崇高品质的事迹拍摄下来。  

现在很多的人物专题片*犯得一个错误就是把一个人物专题片拍的像是流水账一般。先是讲主人公小时候的趣事，再就是*高中的叛逆，逐渐的成熟，然后是工作，家庭。这些该不该拍，是该拍的。但是也不能够没有主题啊，至少我们重点是要表现的是主人公的现在吧!不是和重要的部分就不要话费太多的镜头。这也是在为我们的观众节约时间。  

第二：性格  

这里所说的性格，不只代表人物本身的性格，还有拍摄手法和剪辑方法的性格，这三者必须是统一的。当然拍摄手法可以有多样性，剪辑方法也鼓励创新，但是无论你怎么变，你的宗旨是人物性格的表达和塑造。  

现在很多人物专题片还在走以前高大全的套路，歌颂、赞扬，列举了很多人物的光辉事迹，展示了很多荣誉证书，永远都是奋斗在*线，永远都是不辞辛苦不遗余力。所有人都变成了工作狂。那么工作的辛苦、敬业该不该拍?该怎么拍?这就需要导演与人物的多沟通多交流。  

人物的性格抓住了，影片的风格也就确定了。每个人都是有血有肉的人，不但有高高在上的荣耀，还有平平淡淡的润物细无声。经常有人纠结，人物专题拍来拍去都是一个套路，人物情况也交代了、专访也做了，不管是跟拍还是摆拍，都拍摄制作完成了，但除了职业和说话内容不一样，就没觉得主人公跟其他人有什么不一样。同样行业的这类人，换个名字，这个影片依然成立。对于这样的情况，我只想说：你是在介绍一个人，不是在塑造一个人。  

【专题片如何配音】  

一、用画面承托情感  

电视与广播的语言工作者，存在一定差异，主要在其运用语言时的自我位置的差异。相较于电视而言，广播类的有声演播叫做播音，而电视的纪录片等专题片叫配音解说，因其更多的受制于画面的内容和画面人物的情感状态，所以服务于画面为其*要务。但是，对于媒体主持人而言在日常工作中很难单一从事某一样播音形式，甚至有时跨界于广播和电视两个岗位工作，往往很难转换调整。  

最容易出现两个极端的问题是：一是感情的平直寡淡，见字发声。二是情感主观的判断错位，导致浓情满溢却脱离于片子之外。平直寡淡，见字发声，虽能完整的播完整个片子的文本，但其主要是“以我为主在处理片子的稿子”而不是“以片子为主，来处理我的播音状态”。浓烈的情感状态在人物类纪录片中比较常见，和平淡的见字发声不同的是，播音者融入了自己的感情，沉静在稿件所营造的氛围中，在近乎朗诵般的动情中感动着自己，却无法感动别人。  

 

曾经有一期节目报道的是一位单亲母亲如何做三份工，独自供养两个孩子上*。在拿到稿子的时候按照往常的分析应该是一个悲苦的故事，所以一开始，配音员用了很低沉悲戚的基调处理，但片子合成后，同期声画面上这位单亲母亲却是一位开朗乐观，看不出丝毫愁容的人，结果导致配音需要重配。所以，电视片配音者不但要做到眼中有稿，还要做到脑中有像，要根据画面和同期人物的表现，调动自己的感情，才能切合整体感。  

二、亲近表达真情实感  

电视纪录片是一种真实记录客观事实，直接表现客观事物的节目形式，节目往往是以见证者，探寻者的角度展现开来，因此，对感情、感觉、氛围等的掌握在配音解说中很重要。任何不发自内心的情绪都可能造成与观众的隔膜。在大量的配音解说中，大家一致的主张是，尽量以平民语态淡化“主观自我”的端腔拿调，换以平实朴素自然的语气来“解说”内容事实，和以往相比这种风格对于画面的情节和内容叙事性都有着很好的表现力。所以在实践中，某些时候需要用到采访记者自己的引述性配音，以此更好地再现记者采访当时的感受、感觉、感情，以此做到真情实感的记录。用专业的播音眼光来看，这些配音甚至语音不准，音色不美，但是在和画面配合时，它的粘合度却是那么强，与画面的情感和节奏浑然一体!  

因此，主持人和播音员在解说的时候就要向记者学习，尽可能的贴近画面内容，将大量的图像素材闪存进自己的脑海，做到心中有像，口有其声!所以配音员要做到两点：*，要尽可能的在前期随摄像记者进入现场，获取现场刺激，*是参与拍摄采访。第二，在无法达成到达现场的情况下，就要在拿到稿子前反复浏览素材画面，通过画面原有的同期声了解大致的内容和人物个性化的形象。然后再通过解说的稿件，反复备稿，使心中的前期形象感受与稿件相融合，再造当时真实的情感和景象!这里要注意的是，配音员并不需要死扣配音稿件的字字句句，要懂得通过口头修改，使之更加符合现实语态。  

三、二度创作不唯稿是瞻  

电视较广播而言更具有集体创作的属性，一个片子，配音只是其中的一环，稿件的撰写、修改、审定都是不同的环节进行，那么是不是文字稿内容就和配音员没有关系了呢?难道配音就是完整配稿?不是的。播音员通过自己的发声器官，把文字变成声音，其中包含着播音创作，而不是简单的传声筒。配音者不但要敢于改文字，还要善于改“感情”，改文字，很好理解，就是要改一改那些文绉绉的晦涩词语，改一改那些容易产生歧义的同音词，改一改那些不必要的拖沓的缀词，使之更适合口语传播，更易于听者明白。如：“某某表示”可以改为“谁谁说”，用“全不同意”就不如“都不同意”听起来更加明白。“这就是莫言先生的故居”就没有“这就是莫言曾经的家”那样更能塑造一位朴质无华的文学大师的亲民形象。  

实际上，在日常的工作实践中，我们很容易遇到一些在“画面配音”口语表达中不必要的文字和堆砌的辞藻。如《九华天池》电视解说词中“库区三面环山，水色翠绿，碧水蓝天，清翠山林，竹海连片，野花芬芳，空气清新，景色十分迷人。”撰稿者似乎要把所有的美丽的辞藻全部拿来堆砌，其实电视画面中已然显示了，水色，蓝天，山林，野花，然们已然感受到美丽的景色，再去配上大量的词语就显得破坏意境。倒不如改为“同期画面自然声+库区景色十分迷人”这一句话的点题扼要。文字少了，意境多了，整体感就强了。  

四、运用情景再现带“我”入画图  

在播音创作中，“情景再现”是至关重要的内容，而在电视纪录片解说中能够正确运用，不但能使纪录片解说有声语言准确到位，还能给解说语言增添许多生气，使其变得有声有色，不再枯燥。在解说电视纪录片时，如果只注重播读的字词是否规范而忽略了感情和技巧细节的运用，就造成观众只记得播音员的声音而使播读作品变得空洞而无力量，配音的声音似乎是一个转述者、旁观者而不是在现场的声音。  

旁观感的配音状态究其原因是播音员的主观自我存在感太强，不能使自己设身处地，内化进文稿的事物意境之中。要消除主观的我，就要仔细留心稿件中哪里是“特写镜头”，哪里是远景、全景?是由远及近，还是又近及远?都要胸有成竹，走向明确，主次得当。这时，文字稿件背后的客观世界正展现在我们面前，活跃的形象、发展的事件、场面的气势、景物的色彩、情绪的变化都涌现出来，可以触摸到感受到。稿件中的情景在播音员心中连续的、不断的再现出来，又表露在有声语言中，这就是情景再现的“动于衷”和“形于外”的过程。  

【专题片制作如何表现过去时】  

一、使用遗留物、影像资料或图片资料为主题表现过去时  

这种手法是指使用电影资料、电视资料或照片资料等方式，来表现已经发生过的事情。如笔者就曾经拍过一个人物专题——《无名的老兵》。主人公是一位国民党抗战老兵，参加过远征军，经历非常丰富。但他参加*远征军的经历发生在20世纪上半叶，早已经成为历史。为了寻找画面，笔者上网搜索了远征军抗战的视频资料，如崔永元系列纪录片《我的抗战》和电视连续剧《*远征军》。从中选择的一部分视频非常精彩，使专题有了丰富的画面。同时，笔者还在网上寻找到有关*抗日战争的图片，有关野人山历史的图片等，以特效的方式，运用到画面中，真实地再现了老兵异国他乡、浴血抗敌的历史。笔者创作的专题片《一代名臣骆秉章》也是这样处理的。  

二、充分利用过去时的现场，补拍画面  

追溯过去，虽然事件不可逆转、重现，但作为事件发生的地点却依然存在。事件发生地点，包括大量实物信息，如土地、河流，房子、树、石头等等。  

这些实物可以引起观众的联想，想象出事件发生时的情形。如笔者报道过一个杀人案件。女被害者无故失踪，家属报案，警方多方排查线索，查找到其与男友的租住地，锁定其男友为嫌疑人，*远赴福建，将其男友一举抓获。由于女被害者当晚和男友发生争执、以致被害的过程难以展示，记者便和法医来到案发现场，拍下了法医在卫生间提取到一滴血迹的细节，并对案发现场和周边环境进行了全方位拍摄，让观众在观看警方破案时，可以展开合理的联想，便于理解整个侦破过程。此外，为了表述警方抓获罪犯的过程，还可以补拍一些出动警车、警力的场面。  

三、选取有一定寓意的画面  

根据解说词表述的内容，选取含有相关寓意的画面。比较常用的有：用太阳升起表达充满希望、用月亮衬托周围环境的静谧、用奔腾的河水表现革命形势的蓬勃发展等。如专题片《伪满洲国里的“*地”》，反映的是抗日战争期间，东北普通农民王老凿，带领庄上的青壮年，不畏生死、共同抗日的故事。片中在提到日本人对村庄烧杀抢掠时，用上了自然界中灰蒙蒙的天空、飘忽暗沉的云朵，以表达家园被毁、正义得不到伸张的痛惜之情。当抗日战争历经艰难终于结束，日本侵略者投降时，则用上了一幅优美的朝阳图，画面上一轮黄澄澄的朝阳从地平线上跃出，表达了人们劫后余生的欣喜。  

四、用同期声来表现过去时  

对过去发生的事情，有些实在难以用其他画面来表现，这就适合让采访对象或主持人通过讲述来表现。例如，笔者曾做过一期东南亚归侨的节目。20世纪六、七十年代，一些东南亚归侨毅然决定回国，在回国以及定居的过程中，发生很多故事。由于没有画面，记者就采取了主持人串场的方式，带着观众游览华侨农场、拜访归侨老人，并采访归侨老人，说出自己亲历的故事。这样，一方面显得节目形式灵活，另一方面弥补了画面的不足，收到两全其美的效果。其实，无论追溯多么遥远的历史，最为关键的就是找到当事人以及留下的“物证”，以便由当事人对当时事件、人物的追忆。专题片《花山碉楼》也采用了这一方法。  

五、制作动画漫画  

随着现代科技的发展，一些电视专题片用电脑制作动画漫画的方式来表现过去的事情，给观众耳目一新、栩栩如生的感觉。如崔永元的抗战纪录片《我的抗战》中，大量制作动画，画面看起来又非常精良，有效弥补了画面的不足。电视专题片《伪满洲国里的“*地”》也延续这一方法，多处动画生动地再现了日本人对东北烧杀抢掠和当地人民努力重建家园的过程。  

六、恰当地运用字幕  

字幕在电视专题片中运用十分灵活。可以传达事件名称、时间、地点、人物等，还可以起到加深理解、烘托环境、深化主题的作用。如笔者的历史题材专题片《无名的老兵》，片中讲述到*远征军在缅甸联合英军对日作战。战争的进程非常残酷，日军推进速度非常快，*军队最终兵败，撤到边境野人山。在描述其中几次重大战争时，就用字幕加以描述。同时，配上打字机的效果声，充分体现了战争的紧张感，又将战争历程一笔带过。