重庆博沃思青少年心理成长疏导课程
面议发布时间: 2022-05-21 08:33:19
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2至5岁孩子比较好动且以自我为中心对某些事情也没有固定的理解力,所以我们在选取感统游戏的时候,要选取那些逻辑性要求不高、趣味性强、能活动身体的感统游戏,利用孩子的好奇心和玩乐心理来帮助孩子锻炼他的感统能力。
答案当然是肯定的。感统失调的儿童是不可能通过年龄的增长就自然改善的。当孩子出现感觉统合失调时,家长应该立即去专业的机构让孩子进行专业的训练。毕竟专业的机构总比自己在家摸索看书来的效果好,毕竟孩子的事情是大事不能为了省钱或者其他的原因耽误了还孩子。
首先要明确的知道感统失调目前医学是无法治愈的,感统训练是*的改善途径。所以不要着急这个并没有具体的时间可以作为参考依据。至于需要多久要看孩子自身的轻重程度,另外培训机构的老师一级家长的配合都是很重要的因素。
青少年时期一般是针对的7-16孩子,这部分孩子一般就正式去学校接受九年义务教育了,在青少年时期的孩子往往是决定这个孩子一生的时候,这个时候家长更应该时刻关心着孩子,如果孩子出现孤僻的性格,经常逃课,出现叛逆心理,有些还有暴力倾向,出现骄傲自大,交友困难,容易冲动,而且动作表现的比较夸张,要是出现这种表现,基本上和感统失调有关。
感统一般分为触觉感统和前庭系统还有本体感觉组成,我们在生活中很多家长都会认为孩子说话慢或者反应比较慢才是感统的问题,其实感统所包含的范围是非常的广泛,一般从孩子的行为举止还有身体的一些神经来讲都属于感统
儿童有自我刺激行为,如在原地旋转,总是盯着旋转的东西,喜欢看霓虹灯,反复敲桌子等,可能是由于缺乏过滤功能或促进功能,想通过这种方式吸收感觉刺激。因此我们可以通过一系列的触觉训练,如玩水和沙子或者触摸身体,帮助他们实现感觉刺激的正常输入,刺激大脑功能的成熟。
树立积极行动的榜样。 孩子们通常会模仿自己。 如果他们自己做不到,那么孩子会认为你做不到,为什么让我做。与您的孩子协商。 不要总是要求孩子按照大人的意愿去生活,那不仅孩子受苦,大人也受苦。 不要在你生气的时候教你的孩子。 修改对孩子的期望。与孩子交流时,家长不要总是把注意力放在学习上,这样只会让孩子感到压力。 沟通时,家长可以先从家事谈起,待孩子情绪稳定后,再谈正事。
感觉统合障碍儿童的智力与其他正常儿童没有区别,但由于孩子大脑和身体各部分的协调能力受损,很多优秀的方面无法表达,尤其是到了学龄后, 在学习方面没有那么好。 会比同龄人更难。 经过感觉统合训练,孩子的感觉统合能力提高后,相应的注意力、记忆力、逻辑表达能力等都会得到提升,孩子的学习能力自然也会相应提高。
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