终于认识少儿英语提高方法

在少儿学习英语的过程中，要注重激发和培养孩子学习英语的兴趣，使孩子树立信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，下面小编为大家带来了少儿英语提高方法相关内容，供大家参考。

联想教学方法  

Magic Structure是练习关键,是根据每个知识之间的内在联系,充分调动学生的联想能力,推而广之,扩张,想象力,推理,指导学生使用正确的和有效的方式来完成在大脑中建立一个知识网络,迅速把新知识从短期记忆变成永久记忆。  

语言体验教学法  

如果我们把英语学习建立在学生自身经历和兴趣的基础上，学习效果会更好。教材中故事的DIY部分是调动学生回忆自己的生活经历和兴趣，然后讲故事、写故事。体验式语言教学可以帮助学生从口语自然地过渡到书面语。  

三维重建法  

艾宾浩斯遗忘曲线表明，人们在学习中遗忘是有规律的，遗忘的过程是不平衡的:在记忆的初始阶段，遗忘速度非常快，然后逐渐减慢，经过相当长的一段时间后，几乎不再遗忘。  

纯教材的编写是针对“遗忘规律”，即重要知识点在课堂、单元和书本之间反复而不是单调地重复，使学生能记住多少，就能记住多少。你能记多少就用多少。  

母语直接教学法  

给孩子们全英语教学的环境,让他们习惯英语听力和口语,直接用英语思考,摆脱第二次翻译的过程中,可以迅速掌握英语发音习惯和语感,像母语直接反应,用英语思考,讲标准英语。  

自然的方法  

在英语学习中，习得的方法比学习的效果好得多。因此，英语课堂环境的营造要贴近学生的实际生活。  

教师利用学生在过去所学的知识来设计教学活动，使其具有文化相似性，并且易于以英语为母语的人理解。教师在介绍新词汇、新知识时，应结合周围的环境，在实际的、有意义的环境中尽可能地掌握英语和母语(汉语)。  

全身反应法  

学生学习的英语几乎每句话都有生动的动作，让孩子在说英语的同时用动作来表达自己的意思。全身反应教学法强调语言学习中的互动模式。它能一下子抓住学生的注意力，吸引学生参与活动，让他们在轻松愉快的学习环境中体验英语，就像身临其境的体验一样。