湖南现代商贸学校 排名

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每年学校在招生季节,各个学校都是会在网上发布学校的招生简章,这也是为了同学们方便查找,因此同学们要是想了解心仪的学校,就不用去其他网站查看信息了,直接可以在网上看下学校的招生简章,这里面的信息很详细,只要同学们仔细阅读之后,就会知道学校的基本情况了
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艺考班美术绘画三年艺术高考班——美术绘画专业
[培养目标]本专业培养学生的德、智、体、美全面发展,学习绘画艺术相关的基本理论知识,接受艺术思维与绘画造型的基本训练,具有绘画创作的基本能力。[升学方向]可参加湖南省美术专业联考和*艺术高等院校校考以及*普通高等学校文科文化考试。[升*校]*艺术院校(*美术*、天津美术*、鲁讯美术*、*美术*、广州美术*等)或者*高等学校艺术专业(湖南师范*、湖南大众传媒职业技术*、湖南工艺美术职业*、长沙民政职业技术*等)。



 北欧风格是一种简约温馨的装修设计风格,它的空间氛围偏向轻松舒适,深受年轻人的追捧;而伴随着年轻的90、00后成为装修主流人群,像北欧风格这样年轻化的设计将会越来越多人选择,而北欧风格作为一种较为成熟的装修风格,在设计的时候会加入哪些设计元素呢?

    1、浅色乳胶漆墙面
 
    在北欧风格中,一般墙面都是以极度浅色的乳胶漆为材料,比如白色、浅灰、浅蓝等,基本可以称得上"大白墙"的设计了!这样简洁的空间,也是迎合了北欧风那种返璞归真、追求原始美感的设计精神,置身在北欧风的空间,你能感受到一种无比放松的惬意感。
 
    2、浅色木地板
 
    由于北欧风的装修需要营造温馨自然的空间感,一般瓷砖的质感过于冰冷;因此在北欧风格中,除了卧室地面会铺木地板,一般连客餐厅的地面也是统一铺木地板的,这样才能让空间显得自然温馨而舒适。
 
    3、原木色家具
 
    北欧风格里的茶几、餐桌椅、餐边柜与床等家具,一般也是采取原木色(橡木色居多)为主,以*原始的木质感搭配,使得空间彰显出简约自然的舒适美感。
 
    4、浅色软装
 
    除了木质的家具,北欧风格的其他家具软装,比如沙发、窗帘、床单等布艺质感的,通常都是用浅灰、米白、浅蓝、淡粉等浅色的搭配,看起来会更加简约轻松,可以迎合北欧风的其他硬装基础,避免较大的色彩反差。

    5、清新绿植
 
    在北欧风的设计空间里,通常还可以看到绿植的身影,无论小盆栽还是大盆植,在北欧风的空间里加入绿植的装饰点缀,总能增添空间的生机与舒适感,给人以自然惬意的体验。
 
    6、客厅多头球形吊灯
 
    如果你经常看装修案例的话,你会发现北欧风的客厅装修中——灯具都是采用多头的球形吊灯搭配,这种灯具外观温馨精美,并且通过多个灯头还能使得光线更加均匀舒适,是一个比较简单又容易出效果的选择。
 
    7、动植物、几何图案挂画
 
    在挂画方面,北欧风的挂画一般是选用可爱的动物、清新的植物、几何线条图案的挂画,色彩浅淡、画面极简舒适,可以让空间显得更加精致文艺。
 
    8、简约精致的小饰品
 
    北欧风是一个细节比较丰富的装修风格,除了基本的硬装、家具、绿植与挂画,在茶几、边几或收纳架上,还可以摆上一些精致的小饰品,增添空间的文艺与清新感。

    在众多装修风格中,北欧风格是为数不多,热搜指数常年居高不下的一个,之所以它能一直被人选择,相信也是因为它的简洁大方与温馨舒适的效果打动了大家吧!

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健康照护专业群是我校特色专业群培育项目,依托护理系60多年的教学实践经验,融合现有的护理(含普通护理、老年护理、康复护理、中医护理、涉外护理、男护等特色专业方向)、助产(含母婴保健方向)及新开办的老年服务与管理专业集群发展。
专业群的建设集中校内外优质资源,打造一支教学水平高、科研能力强的师资队伍;通过完善人才培养、课程体系、实训场地建设、混编型教师团队和教学资源库五驾马车的推动,由护理、康复、基础医学部及医院企业多名*成立专业群建设指导委员会,共同制订专业人才培养方案;构建"底层共享、中层分立、高层互选"的课程体系;以"模块化"和"项目化"的方式设计实训教学内容;引入其他系部的*教师进行混编,加大国内外高层人才引进力度,积极推进"青蓝工程";集成行业优质资源,引进先进的教学资源网络平台,高水平建设专业教学资源库,全面推行信息化教学;为更好地适应地方经济和社会发展变化,面向基层,侧重老年、母婴健康照护,为健康*的发展作出贡献!

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培养目标: 培养从事跨境电商采购、国内外店铺运营、文 案策划、物流通关、客户管理、网络营销和海外代购等工 作的复合型跨境电商专业人才。
技能考证: 助理电子商务师证、助理物流师证等。
就业方向: 阿里巴巴、亚马逊等跨境电商企业,*跨境 电商产业园从事跨境电商采购、国内外店铺运营、文案策 划、物流通关、客户管理、网络营销和海外代购等。
招生人数: 100  学制: 3 年



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随着信息化时代的到来,多种教学手段,如:电子白板、微课、电子书包等开始应用到我们的课堂之中,目的就是要充分发挥这些手段的辅助作用来构建出直观性、形象化的课堂。所以,在教育教学管理工作中,我们该如何组织教师对这些新的教学手段进行学习和应用呢?以"多媒体"为例,这一教学手段虽然应用了很长时间,但在实际应该用中还是会出现很多问题需要我们进行改进,所以,为了充分发挥多媒体教学手段的作用,也为了提高教师的教学质量,教学部以专业为单位组建"QQ"群、微信群等,鼓励学生在群里交流自己遇到的问题,同时,倡导学生在网络上加入一些专门进行"多媒体"手段应用的交流群等,目的就是要在不断学习中确保多媒体的应用价值获得化实现。所以,在进行教学手段的选择和应用这一方面的管理中,以确保学生在具有活力的课堂中树立起积极地学习态度,提高学生的学习能力。评价体系的建立是构建有效性课堂的重要内容之一,也是任何课堂中都不可缺少的。那么,作为教务管理者,我们该如何指导教师做好课堂评价体系的建设工作呢?