杭州优路二级建造师招课程培训
面议发布时间: 2022-05-30 18:30:46
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实务技术是真正体会指导师价值的技能。是一个对工作者综合能力有一定要求的岗位。首先需要有良好的自我情绪调节能力。 其次需要会倾听会同感会交流的沟通能力,另外还需要资源整合的能力以及归纳总结的能力、信息化软件熟练操作的能力、在组织中通力合作的能力等等。
很多指导师在学习完某期培训后,都会很高兴的开始做*件事,那就是“讲课”这个过程是必须经历的,也是必然经历的。具备讲课的技术,是对家长进行教育知识普及的起点。但只会讲课,还远远不够,因为没有实际经历过一定数量的指导案例,是很难在课程中讲述有说服力的解决方法的,只能生搬硬套别的老师的理论课件进行复制。
当我用学到的理论去观察我的学生与家长,尤其是在家访过程中,与他们进行沟通时,就可以很深刻的看到家长的语言和行为模式对孩子的影响。世界上的学问是学不完的,光是学是没用的,还要学会用,在学习的过程中应用所学,才是最有用的。我也可以用我学到的理论,给予家长和同学一些帮助和鼓励。
接纳具有非常重大的意义和作用,同时接纳并不意味着没有原则、底线以及毫无边界。接纳更多的是指接纳当事人的情绪,无论遇到什么事,情绪是没有对错的,每个人都有情绪。很多人说和情绪做朋友,但前提是我们必须亲自感受过这种情绪,只有这样才能同理到别人。
至于是否考家庭教育教师证来回答这个问题,这是根据自己的需要来判断的。 首先考虑是否有更多的职业选择,让孩子成为更好的自己,让父母从容地发展自己。 我们要从这三点出发,自己综合考虑。 事实上在学习家庭教育导师的过程中,受益*的可能是学习者自己。 为了从你所学的专业中影响更多的人
孩子不会天生就知道自己的人生方向,家长也不会天生就掌握有效的教育方法。教育孩子,家庭教育是根基。有了这个根基,孩子才能更好地吸收来自学校、社会的营养。慢慢地,通过学习我理解到,每个人都是独立的个体,要学会欣赏孩子的特点,让TA更好地成为自己。拥有更健全、有幸福感的人生,发展出对自己、家庭和社会有利的品质。
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