终于知晓雅思英语作文写数字的规则

大家若想在写作上快速提升，首先要对写作的规范有所了解，同时还要及时的改正。今天小编主要给大家分享雅思英语作文写数字的规则，希望对你们有帮助!  

 

雅思英语作文写数字的规则  

一. 英美等国的出版社在排版时遵循一条原则， 即1至10用单词表示，10以上的数目用阿拉伯数字 (也有的以100为界限)，这条原则值得我们行文时借鉴。  

Eg. That table measures ten feet by five.  

那个工作台长10英尺，宽5英尺。Eg. The traditional pattern of classroom experience at thecollege level brings the professor and a group of 20 to 30 students together fora 45-to-50-minute class session two or three times a week.  

由一个教授和十名学生每周会晤两三次，每次授课时间45到50分钟，是*程度课堂教学的传统方式。  

二. 人数用阿技伯数字表示显得更简洁明了，但不定数量、近似值用单词表示较恰当。  

Eg. There are 203817 voters on the electoral rolls.  

选举名单上有203817个投票人。  

Eg. Nearly thirty thousand voters took part in this election.  

近3万个投票人参加了这次选举。  

三. 遇到日期、百分比、带单位的特殊数字，通常用阿拉伯数字。  

Eg. Maximum swivel of table is l20.  

工作台的*回转角度是120度。  

Eg. 3rd March l991或3 March l991;  

a discount of 5 percent(5%的折扣);  

Eg. purchased 7 yards of carpet(买7码地毯);  

Eg. ordered 2 pounds of minced steak  

(订购2磅剁碎的肉)。  

如果涉及的数目和单位是不定数，可用单词表示。  

Eg. about five miles per hour(每小时大约5英里)  

Eg. at least ten yards away(至少有10码远)  

Eg. hesitated for a moment or two(犹豫了片刻)  

Eg. I have warned you a hundred times(我已经警告你多少遍了)。  

 

雅思小作文类型的写作要点  

一、表格图图表作文的写作要点  

1 横向比较。介绍横向各个数据的区别，变化和趋势。  

2 不需要将每一个数据分别说明，突出强调数据*值和最小值。  

3 最对比时要总结出数据对比最悬殊的和最小的。  

二、曲线图图表作文的写作要点  

1 极点说明。即，对图表当中*的，*的点要单独进行说明。  

2 趋势说明。即，对图表当中曲线的连续变化进行说明，如上升，下降，波动，持平。  

3 交点说明。即，对图表当中多根曲线的交**点进行对比说明。  

三、饼状图图表和柱状图作文的写作要点  

1 介绍各扇面及总体的关系。  

2 各个扇面之间的比较，同类扇面在不同时间，不同地点的比较。  

3 重点突出特点最明显的扇面：*的，最小的，互相成倍的。  

四、综合图图表作文的写作要点  

1 不求甚解，不拘泥于细节。  

2 分门别类，分段落详细介绍各个图表。  

3 不画蛇添足，主观臆断或猜测图表之间的关系。  

雅思写作误区讲解  

一. 用复杂的单词  

譬如说，有个学生曾经写过“superfluous”一词，这种词我称之为“震灾词”，因为百年难遇。其实，单词不求难易，只求贴切。举例说，“fire”可谓简单，许多学生不屑一用，但是BBC新闻上非常常见，可以说布莱尔首相的新提案正在”underfire”，也就是被指责，被攻击的意思。BBC新闻的记者一般都是文学佼佼者，词汇量深不可测，因此，他们用“fire”一词，不代表他们词汇量不够，而是在于“fire”在这种语言情形下并无他选。另外一个例子是“cut”，所有国外的*经济报道每天都在用这个单词，在价格上或者经费上的“cut”，表示说削减，很多学生用“decrease”,托福常见的“diminish”,乃至GRE常见的“dwindle”,都难以表达“cut”干脆利落，毫不留情的感觉。  

用复杂的单词有两大弱点：一，极其容易拼写错误，这会激怒考官;二，用得不够恰当：有的单词在字典里翻译得并不准确，一旦使用，只会让人啼笑皆非。国内各校都有宣传部，很多人翻译成“propagandadepartment”，外教百思不得其解，因为“propaganda”常用作贬义，只有战争期间的宣传，才用“propaganda”，实难以堂堂高校宣传等而视之。  

单词的正确使用，恰当使用是一个时间累积的过程。如果没有足够把握，千万慎用。  

二. 用复杂的句子结构  

许多考生考前苦心筹备二十来个句型，定语从句，状语从句，名词性从句，不一而足，然后在考场上千方百计、转弯抹角地把句型列阵式地套上去，等待考官的*检阅。窃以为考官既然知道我的句型背诵炉火纯青，应该会给我一个六分。然而，雅思作文考试不是语法考试，更不是背诵考试，而是考察语言应用的考试。一篇好的文章应该水道渠成，浑然天成，而并非生搬硬套，无中生有。我在考前提醒学生写作要限制时间，有两个用意：一，考试是限时考试，这一点不言而喻;二，避免学生费心思去炮制“优美”的句子，往往弄巧成拙，影响文章的流畅和观感。  

读者看到这一步，会问怎样文字使用才可以到随心所欲，出口成章的地步。方法很简单，每天在BBC报道上摘录句子五个，反复背诵。*俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”英文学习的道理也在其中。背一个月的句子，考场上就可以一气呵成，考生又何乐而不为?  

三 要不要抄袭范文?  

很多学生问过我怎样迅速提高雅思写作，我说一句话：“天下文章一大抄。”其实，任何英文学习(广泛地说，任何的语言学习)都需要模仿，也就是“抄袭”。英文从简单的抄起，直抄到深奥的。只有不断地模仿，“抄袭”，才可以熟能生巧，在考场上写出灵活多变的句子来。很多考生道听途说国内考官的手里都有一些*人编的所谓雅思写作权威书籍，因此照抄书上的作文无甚用处，会被扣分。这种推断非常荒谬，原因有三：  

首先，很多所谓的权威书籍并非权威，里面的八分范文并非八分。我曾拿过国内一本“赫赫有名”的书给国外的老师看。他们看后纷纷摇头，说不知所云。这种文章尚且可以蒙骗语言经验尚浅的学生，却不可以蒙骗考官。学生即使背得滚瓜烂熟，也不过是背一篇不及格的文章而已。再说，目前*人写的文章极少有考官愿意多看一眼的，更别说会够到被人珍藏的级别。