浙江温岭市家庭教育指导师培训机构推荐(哪些人适合做家庭教育指导师)

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1.学习家庭教育指导师理论的意义

接纳具有非常重大的意义和作用，同时接纳并不意味着没有原则、底线以及毫无边界。接纳更多的是指接纳当事人的情绪，无论遇到什么事，情绪是没有对错的，每个人都有情绪。很多人说和情绪做朋友，但前提是我们必须亲自感受过这种情绪，只有这样才能同理到别人。

2.家庭教育指导师的定位

孩子不会天生就知道自己的人生方向，家长也不会天生就掌握有效的教育方法。教育孩子，家庭教育是根基。有了这个根基，孩子才能更好地吸收来自学校、社会的营养。慢慢地，通过学习我理解到，每个人都是独立的个体，要学会欣赏孩子的特点，让TA更好地成为自己。拥有更健全、有幸福感的人生，发展出对自己、家庭和社会有利的品质。

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3.哪些人适合做家庭教育指导师

虽然家庭教育指导师的前景广阔，市场是一片蓝海，但是据我所知，考的最多的还是各位宝妈，真是为了孩子操碎了心。其实我们不要局限在宝妈这个身份上，我觉得宝爸也可以报呀，婆婆、公公全都可以，甚至单身也可以报，学习知识我觉得无论什么时候都很重要。

4.家庭教育指导师哪些人可以考

因工作中必须明白有关家庭婚姻心理知识的岗位人员；非心理知识环境的社会心理学发烧友；从业提前准备毕业之后从事专业相应作业的在校生；期待提升本身解决家庭婚姻问题功能的社会各界全是可以报名亲子教育具体指导师的。亲子教育具体指导师就是指从业亲子教育具体指导，亲子教育资询，育儿教育资询，亲职教育等的专业技术人员。其关键应对的人群是家中。亲子教育领域不好像学校德育和*教育，会发生场竞争工作压力，亲子教育领域推行的全是一对一教育、是归属于亲职教育范围，因此不容易发生同行业争夺的状况。

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