南京主流留学机构，跨考教育老师水平怎么样?

无论你是学生还是成人，想出国留学的都可以了解南京主流留学机构

1.学新闻还有就业前景好吗?

看看这些学校的就业就知道，学新闻还是有前途的。 但是有一点，我觉得无论你学什么，都应该爱这个专业，把这个专业学精。 复旦* 【毕业去向】70余年来，已培养万名以上的毕业生，遍布*和世界各地，其中数百人正担任重要新闻媒介和新闻院系的负责人。 *人民* 【毕业去向】新闻学专业毕业生中，90%从事新闻工作或宣传工作;2%从事教学和科研工作;8%从事其他工作。绝大多数毕业生已成长为各单位的业务骨干。新闻学专业在新闻界享有很高的*度。广播电视新闻学专业主要向以广播电台和电视台为主的新闻单位输送人才。 清华* 【毕业去向】在毕业去向上，以攻读研究生(约50%)为主要出口，成绩优良的毕业生将*推荐直接攻读新闻学、传播学等相关专业的研究生。根据近年来学生的就业情况看，参加就业的毕业生基本都去往主流媒体、*新闻宣传*以及大公司等。 武汉* 【毕业去向】新闻及影视专业毕业生可在新闻、宣传、出版*及网络行业从事编辑、记者、主持及管理工作，在教育与研究机构从事有关新闻传播的教学和科研工作。广告学专业毕业生可在媒介广告*、专业广告公司、企事业单位的广告*工作;印刷工程专业及包装工程毕业生主要面向各自行业就业。 北京广播 【毕业去向】40多年来，毕业生遍布在*及各省、地市级广播电台、报社、广告*，大多成为优秀记者、编辑、*节目主持人、经营管理业务骨干;有的被提拔到各级领导岗位上;在国外也有着他们活跃的身影。 厦门* 【毕业去向】该系毕业生的主要就业去向为*各大新闻媒体及党政机关、各类大型企业等。 黑龙江* 【毕业去向】主要在新闻单位从事编辑、记者、广告创意等工作，或在党政军机关和企事业单位从事文秘、宣传工作。 上海外国语* 毕业去向】新闻学专业的毕业生有75%-80%被分配到北京、上海各大新闻单位，有的则成为派驻西欧、美国等地的驻外记者。 南开* 【毕业去向】毕业生的就业去向为电台、电视台、出版社、报纸、期刊、互联网站等新闻出版机构和媒体、文化宣传*及党政机关、各类大型企业等。每年都有多名本科生被*推荐直接攻读硕士学位，并有多名学生考取硕士研究生。 暨南* 【毕业去向】毕业生多被通讯社、报社、广播电台、电视台、公关、广告等媒介组织和宣传出版等*聘用。广告学专业主要为海内外各综合性广告公司(兼顾大型企业营销*)、各级广告工商管理机构、各种媒介广告*培养广告策划、设计与制作(侧重电视、摄影、广播广告的设计与制作及文案写作)、经营和管理人才。 浙江* 毕业去向】毕业生除报考或推荐*攻读研究生以外，主要就业去向各省、市报社、电台、电视台、杂志社、出版社、广告公司、网站及各级党政机关、企事业单位的行政领导机关及文化宣传*。 南京* 毕业去向】南京*的毕业生每年有1/3攻读研究生或出国留学，其余学生参加就业，毕业生就业率保持在95%左右。70%以上的毕业生就业地区分布在北京及南京、广东、深圳、上海等沿海开放城市。 北京* 【毕业去向】毕业生的工作单位主要是中央各新闻传播*、中央和地方的各大媒体、信息产业界、外企、大专院校和研究机构，或在国内攻读研究生和出国深造。

2.学新闻还有就业前景好吗？

　　看看这些学校的就业就知道，学新闻还是有前途的。　　但是有一点，我觉得无论你学什么，都应该爱这个专业，把这个专业学精。　　复旦*　　【毕业去向】70余年来，已培养万名以上的毕业生，遍布*和世界各地，其中数百人正担任重要新闻媒介和新闻院系的负责人。　　*人民*　　【毕业去向】新闻学专业毕业生中，90%从事新闻工作或宣传工作；2%从事教学和科研工作；8%从事其他工作。绝大多数毕业生已成长为各单位的业务骨干。新闻学专业在新闻界享有很高的*度。广播电视新闻学专业主要向以广播电台和电视台为主的新闻单位输送人才。　　清华*　　【毕业去向】在毕业去向上，以攻读研究生(约50%)为主要出口，成绩优良的毕业生将*推荐直接攻读新闻学、传播学等相关专业的研究生。根据近年来学生的就业情况看，参加就业的毕业生基本都去往主流媒体、*新闻宣传*以及大公司等。　　武汉*　　【毕业去向】新闻及影视专业毕业生可在新闻、宣传、出版*及网络行业从事编辑、记者、主持及管理工作，在教育与研究机构从事有关新闻传播的教学和科研工作。广告学专业毕业生可在媒介广告*、专业广告公司、企事业单位的广告*工作；印刷工程专业及包装工程毕业生主要面向各自行业就业。　　北京广播　　【毕业去向】40多年来，毕业生遍布在*及各省、地市级广播电台、报社、广告*，大多成为优秀记者、编辑、*节目主持人、经营管理业务骨干；有的被提拔到各级领导岗位上；在国外也有着他们活跃的身影。　　厦门*　　【毕业去向】该系毕业生的主要就业去向为*各大新闻媒体及党政机关、各类大型企业等。　　黑龙江*　　【毕业去向】主要在新闻单位从事编辑、记者、广告创意等工作，或在党政军机关和企事业单位从事文秘、宣传工作。　　上海外国语*　　毕业去向】新闻学专业的毕业生有75%-80%被分配到北京、上海各大新闻单位，有的则成为派驻西欧、美国等地的驻外记者。　　南开*　　【毕业去向】毕业生的就业去向为电台、电视台、出版社、报纸、期刊、互联网站等新闻出版机构和媒体、文化宣传*及党政机关、各类大型企业等。每年都有多名本科生被*推荐直接攻读硕士学位，并有多名学生考取硕士研究生。　　暨南*　　【毕业去向】毕业生多被通讯社、报社、广播电台、电视台、公关、广告等媒介组织和宣传出版等*聘用。广告学专业主要为海内外各综合性广告公司(兼顾大型企业营销*)、各级广告工商管理机构、各种媒介广告*培养广告策划、设计与制作(侧重电视、摄影、广播广告的设计与制作及文案写作)、经营和管理人才。　　浙江*　　毕业去向】毕业生除报考或推荐*攻读研究生以外，主要就业去向各省、市报社、电台、电视台、杂志社、出版社、广告公司、网站及各级党政机关、企事业单位的行政领导机关及文化宣传*。　　南京*　　毕业去向】南京*的毕业生每年有1/3攻读研究生或出国留学，其余学生参加就业，毕业生就业率保持在95%左右。70%以上的毕业生就业地区分布在北京及南京、广东、深圳、上海等沿海开放城市。　　北京*　　【毕业去向】毕业生的工作单位主要是中央各新闻传播*、中央和地方的各大媒体、信息产业界、外企、大专院校和研究机构，或在国内攻读研究生和出国深造。

3.跨考教育老师水平怎么样?

1、“王文轲”：其人是考研行业的自由人，毕业于四川*金融学专业。从来没有经历过任何正规的英语教学与研究培训，没有任何正规院校英语相关专业学位！出于对工作的爱好和工作的压力，进入考研培训。作为自由职业者是没有机会参与阅卷的。仅仅是一个考研英语爱好者！他们所传达的知识没有任何权威可言，就是道听途说学习来的一部分内容。2、“赵敏”：本科毕业于陕西师范*，仅仅是本科，出国留学一年后归国。没有在任何*任职的经历，也没有在国内任何*学习英语硕士及以上学位的经历！她仅仅是考研行业的自由职业者，自由职业人士是不能入选*阅卷组，所以她根本不是什么阅卷人员。入行几年以来，她从来未在主流考研辅导机构进行任教，就是在一些三流、四流杂牌考研机构授课，利用信息不对称，在一些偏远的二级地市进行授课，愚弄考生！3、“王若平”：也称“考试虫”，本科毕业于锦州医，没有在任何学历层次上有过更高的追求。主要是因为自己一直考试，一直没有考成功过，所以他自己嘲笑自己叫“考试虫”。凭着对英语的爱好，积极投身到英语辅导中来，依靠自己的理解，来广*生进行辅导。其创造的万能作文，已经被考研老师成为0分作文，所谓的考试虫系列图书，因为技巧性限定在王老师自己的题目中和考试关系较小，也被广大考生扬弃。他自己既没有任何在国内高校授课的经验，也没有在任何读过研究生的经验，更没有任何阅卷或解题经验，他给学生讲课更是权威无从谈起！4、“王莉”：毕业于装甲兵工程，学士。毕业后留校任教，主要教一些工程学方面的科目，从来没有参与过任何高校的本科教学，而且，阅卷组从来不会邀请一所军校的工程课程老师来阅卷，所以阅卷组成员是不能成立的。仅仅是一个本科学士学位的老师，给同学讲数学最重要的内容，是绝对不权威的！5、“张宇”：毕业于*矿业*，是徐州*矿业*徐海（三本）的工程力学老师，根本没有参加过任何命题阅卷工作，因为阅卷工作是按照省来组织的，江苏省文科是在南京*、理工科是在东南*，都有各自*自己老师来完成，作为一个三本院校的老师根本得到这样的机会，更不会有*硕士研究生入学考试数学阅卷组这样的机会了。什么高等教育大纲的解析作者，都是鱼目混珠了。

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