湖南公办中专学校 怎么样

湖南公办中专学校 怎么样
舞蹈表演(含编导)专业

 
  培养具有*舞表演和编导能力的高等专业人才。毕业后主要面向*专业艺术表演团体、文化馆(站)、大型工矿企业、学校从事舞蹈表演、创作、教学辅导工作。
开设的主要专业课程:舞蹈编导、舞蹈基训(芭蕾、古典)、民间舞、现代舞、外国代表性舞蹈、身韵、剧目、艺术实践等。
理论课:舞蹈史、 乐理、视唱、 舞蹈概论、欣赏等。
公共课:*语文、英语、基础写作、计算机应用。


湖南公办中专学校 怎么样
不同的学校在收费上也是不一样的,这是因为学校在对同学们进行培养的时候所花费的教学资源是不一样的。因此,在对不同的学校信息进行查询的时候,小编建议同学们可以将学校的收费情况放在较为靠前的位置进行了解,看看自己的家庭经济收入能不能负担得起学校的收费
民航服务心理学
课程名称
民航服务心理学
开设学期
第3学期
参考学时
72
课
程
目
标
素质目标
1.具备培育和践行社会主义核心价值观、树立远大志向的理想信念,具备坚定政治方向、树立"四个自信"的使命感;
2.具备正确的职业理想、科学的职业理念、良好的职业道德和职业行为,具备理性、批判质疑、勇于探究的科学精神;
3.具备自立自强、敬业乐群的心理品质和自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态,培养责任感和创新精神;
知识目标
1.知晓基本心理知识,并能运用到与旅客的交往当中;
2.掌握民航服务的本质特点,理解民航服务的本质特征。
能力目标
1.增强中职生的自我心理调适能力与人际交往能力;
2.增强学生的沟通表达能力。
主要内容
1.民航服务心理概述;
2.知觉与民航服务;
3.旅客的需要与民航服务;
4.情绪情感与民航服务;
5.个性心理与民航服务;
6.群体心理与民航服务;
7.客我交往与民航服务;
8.特殊旅客心理与民航服务。
教学要求
1.运用情境教学、辩论会、实地考察等方法,通过开展志愿服务、社会调查、专题访谈、实习实训以及各种职业体验等实践活动,培养学生的实践能力和创新精神;借助信息技术优化整合课堂教学,引导学生体验开放式学习;  
2.采取形成性考核与终结性考核相结合进行评价,从课堂表现、作业完成度、实践能力以及多方面进行自评、互评、师评,从期中与期末考试进行终结性考核,形成性评价占比 40%,终结性考核占比 60%。

 

湖南公办中专学校 怎么样

*,对学生做好全面的了解。了解学生是评价的基础,只有明确每位学生的优缺点,教师才能对学生做出准确的评价,才能够让自己的评价得到学生的认同,才能真正发挥评价的作用。

第二,实施多元化的评价方式。评价方式的多元化包括:小组评价、自主评价、师生评价等,这些评价方式的应用目的就是要充分发挥评价的作用,以确保学生在多元评价中更加了解自己。作为新时代下的教务管理者,做好教育教学管理工作,不仅能够提高教师的教学质量,也有助于学生知识技能和专业技能的提高,同时,也为学生就业能力的提高作出贡献。

湖南公办中专学校 怎么样
旅客安全检查实训室
配备安检所需设备,适用于安检初级与技能、安检设备操作的实训教学。
序号
设备名称
用途
单位
基本配置
1
居民身份证识别系统
教学设施
台
2
2
验证台
教学设施
张
2
3
X射线机
教学设施
台
2
4
开箱(包)台
教学设施
张
2
5
金属探测门
教学设施
台
2
6
手持金属探测器
教学设施
台
4

(3)模拟舱实训室
配备飞机模拟舱,用于客舱服务授课与实训
序号
设备名称
用途
单位
基本配置
1
播音或空客飞机客舱服务训练舱
教学设施
套
1
2
功能性厨房
教学设施
个
1
3
功能性洗手间
教学设施
个
1
4
乘务员座位
教学设施
个
6
5
乘务员控制面板
教学设施
套
2
6
旅客座位
教学设施
套
40
7
餐车
教学设施
辆
2
8
壶
教学设施
个
4
9
烤箱
教学设施
个
4
10
播音/空客系列飞机登机门/翼上出口门训练器
教学设施
套
1
11
模拟灭火训练舱
教学设施
套
1
12
水灭火瓶
教学设施
个
1
13
海伦灭火瓶
教学设施
个
1
14
防烟面罩
教学设施
个
1
15
救生衣
教学设施
件
5
16
氧气瓶
教学设施
个
1
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