绍兴子曰教育感统训练班
面议发布时间: 2022-06-14 11:19:29
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前庭平衡障碍:没办法长时间坐、专注力不够调皮任性挑剔。 触觉能力差触觉敏感(过度防御),对外界刺激的适应能力弱,对内在体验只有安全感。 害怕生活胆小不喜欢人群,拒绝新鲜事物经常沉默不语,吮手指等,触觉迟钝:反应比较迟钝身体上也比较木讷,缺乏自我意识,我行我素
感觉统合训练是指大脑与个体从视听触觉、嗅觉、前庭等方面的差异,选择感觉通路输入的感觉信息来解释神经心理过程的联系和统一,是基础 供个人在日常生活中学习和工作。 1970年代,在欧美、日本等城市化较早的*,儿童问题日益严重。 经过数百名专家的联合研究,最终于1972年由南加州*的J. Ayres博士创立。 提出感觉统合理论。 会影响大脑、感觉器官和身体各功能区的协调,导致学习和生活出现问题。
不仅可以提高孩子的注意力,还可以提高孩子的动作协调性。 尤其是对平衡和动作不协调的孩子,训练效果非常显着,同时还能提高自控力。 其实,感觉统合训练不仅仅是针对身体机能的训练,还涉及到心、脑、身三者的关系。 通过训练,孩子可以增加自信心和自制力,情绪稳定,提高注意力。
感觉统合训练是可以同时给到孩子孩子视听嗅触关节肌肉、前庭等多种刺激,把这些刺激与运动相结合,就能够让孩子做出正确的反应。感觉统合课程教的不是知识,而是吸收知识能力的课程,感统训练也不是你想象中的普通运动,而是针对性的搭配适宜的“感觉套餐”改善孩子脑功能的一种课程,可提升儿童的注意力语言情绪动运社交等诸多能力。
感觉统合训练直到发现孩子有问题才开始,尽早对孩子进行一定量的感觉统合训练是有益无害的。 从6个月到1岁,这是孩子感觉统合能力的萌芽阶段,重点是触觉、视觉、前庭感觉和本体感觉的初步发展。 比如浴巾摇晃、飞机抱抱等游戏都适合孩子玩,尤其是在孩子学会爬行的时候,多爬行可以锻炼孩子的肢体协调能力和平衡能力。
本体觉也是人们不怎么熟悉以及较少被提及的感觉系统,但它在人的发展中常被誉为“智慧的象征”,幼儿可以通过这种感觉对身体进行操控。本体感就好像存在于我们大脑中的一幅感觉地图,有了它,即使不能听、不能看,我们也可以对全身有一个准确的掌握。
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