永州市有哪些中专技校

永州市有哪些中专技校

中专给很多没有机会读普高对的学生自我提升的机会,很多人想报名中专,湖南永州市中专学校有很多学校具有招生资格,*毕业可以去读吗?*毕业是可以直接到学校报名的。每次到了招生季节,很多学生和家长都被数量众多的中专学校给弄得云里雾里,不知道到底哪个中专才是适合自己的。以下是小编为大家收集和整理了湖南永州市部分学校名单详情:

湖南五年制大专及中专,招生报名咨询

序号       市州       学校名称       办学性质       市州招生代码

1     永州市    永州职业技术*(中职部) 公办       110201

2     永州市    永州师范高等专科学校(中职部) 公办       14690

3     永州市    湖南九嶷职业技术*(中职部) 公办       4143013922

4     永州市    祁阳县职业中等专业学校    公办       4.31121E+11

5     永州市    湖南省永州市工业贸易中等专业学校       公办       8913

6     永州市    永州市工商职业中等专业学校    公办       448802968

7     永州市    永州市特教职业技术学校    公办       3643000521

8     永州市    江华瑶族自治县职业中专学校    公办       112901

9     永州市    宁远县职业中专学校    公办       12431126447891516r

10   永州市    蓝山县职业中等专业学校    公办       3643000237

11   永州市    永州市综合职业中等专业学校    公办       3643000212

12   永州市    江永县职业中专学校    公办       3643000228

13   永州市    双牌县职业技术学校    公办       3643000056

14   永州市    东安县职业中专学校    公办       1243112244782732x2

15   永州市    新田县职业中等专业学校    公办       43292801

16   永州市    永州育才科技职业学校       民办       110310

17   永州市    永州东方科技职业学校       民办       110217

18   永州市    永州市海嘉中等职业技术学校    民办       3643001808

19   永州市    永州湘南旅游学校       民办       112102

20   永州市    永州龙翔中等职业技术学校       民办       3643000487

21   永州市    永州市科讯中等职业技术学校    民办       1.43113E+14

22   永州市    永州九嶷工业学校       民办       112602

23   永州市    永州方政职业技术学校       民办       3643000647

24   永州市    宁远九疑理工学校       民办       3643000010

25   永州市    东安金桥中等职业学校       民办       550746835

26   永州市    江华瑶族自治县艺术学校    民办       112902

27   永州市    宁远县九峰职业中专学校    民办       91431126ma4q143a5b

28   永州市    永州铁航职业技术学校       民办       3643000570

29   永州市    永州市德顺中等职业技术学校    民办       3643000571

湖南省郴州市*职业中等专业学校简介

学校概况。郴州市*职业中专,占地面积69.72亩,建筑面积5万多平方米,固定资产5527.58万元,是郴州市苏仙区所属公办*重点、省级示范中等职业学校,也是郴州市首批被*科技部、农业部列为农村劳动力转移培训基地的"星火学校"、郴州市进网作业电工培训基地、郴州市职业技能鉴定培训基地。

设施设备。教学仪器设备总值约2200万元,人均0.755万元;实训工位数3218个,人均0.99个;纸质图书2.56万册,人均7.91册。2020年度以来,我校围绕计算机应用、计算机网络技术、计算机平面设计为省级示范性特色专业群,完成了数字化校园建设项目一期的网络中心机房建设、基础网络升级改造、校园监控系统集中管理平台建设及校园广播系统数字化改造建设;二期项目完成了数字校园综合应用平台建设及教学互动系统建设,真正实现了专业教学和校园信息化、智慧化、数字化的有效衔接。

学校成立了由行业企业*和职业教育*组成的专业建设指导委员会,建立了专业设置与动态调整机制。依据本地经济及珠三角沿海经济社会发展需要,认真进行走访、考察、毕业生跟踪调研等,结合学校自身条件,科学设置专业并制定专业建设规划。