宁波人工智能编程培训学校排名(少儿编程提升思维能力)

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1.少儿编程能锻炼什么

每种编程都有自己的规则和语言，程序的运行都会按照规则执行。 编程系统会通过严谨的逻辑判断和程序规则，从而改变他律性， 做项目和游戏的编程它需要一个过程。 例如：如果你想在脑海中玩一个游戏，你需要先分析然后生产*进行测试并成为游戏， 这个过程可以很好地延迟满足。编程学习的过程中锻炼学生的自律自主。

2.少儿编程有什么作用

编程语言已经成为一种重要的交流工具，不仅可以和电脑交流，还可以和所有使用电脑的人交流。 儿童从小接触的环境往往与他们以后的发展密切相关。 如果想让他们更早更快的适应未来的节奏，*尽早让他们了解计算机并运用计算机语言才不会在未来脱轨。

3.少儿编程提升思维能力

少儿编程是一个*方向，资源丰富，场景可能性大，可以带动学习者深入思考和创新解决问题，锻炼学习者的设计思维。 随着问题的复杂性，学习者问题解决方案的复杂性，以及解决方案中控制设备复杂性的增加，少儿的设计思维能力也在不断提高。

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4.少儿编程的研发逻辑

工程技术研发逻辑：这不仅是元认知层面的训练，也是STEM*的基本特征之一。 在少儿编程的过程中，青少年将学习如何分析问题（需求），学会设计、开发与测试在应用中体验解决问题的乐趣。 在工程意义上对解决实际问题的过程有深刻的理解。

5.少儿编程现有的模式

儿童编程主要有两种模式：线上和线下。 进一步细分，可分为AI课/录课、真人1V1、小班、双师。 每种模式的优势和痛点都很突出。 因此，近年来，各企业都在模式上进行了优化和探索，从单一到协同，从粗放型到精细化发展。模型的变化主要体现在：1）场景从纯线上或线下过渡到OMO模型； 2）教学方式从真人教学向真人与AI互补模式发展； 3）针对不同年龄细分用户人群细分人群的获客方式、课程体系和教学目标不断完善； 4）商业模式从To C扩展到To B/G。

6.少儿学习编程的优势

少儿编程≠敲代码。 让孩子学习编程，不一定是让他成为程序员、工程师或科学家，而是培养孩子的逻辑思维能力、实践能力、解决问题能力等综合素质。 孩子接受机器人编程教育，更重要的是塑造孩子的“编程思维”，而不是精通一门特定的编程语言。

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