杭州博沃思感统训练课程
面议发布时间: 2022-06-20 10:08:20
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0-3岁儿童正处于大脑发育、身体发育、听力和语言发育的最关键时期,可塑性最强。 它也是儿童智力发展和性格形成的关键阶段。 对0-3岁听障婴幼儿进行早期干预,可以激发孩子的*潜能,缩短听力和语言之间的差距,促进儿童身心的全面发展,以及健康人格的形成。
很多家长在不知道什么是感觉统合的时候,总是把感觉统合训练误认为就是简单的体能训练,导致耽误了孩子在矫正的黄金时间。 父母总是安慰自己,“不要总觉得你的孩子有问题”,“我们以前没做感官训练,现在过得不是很好吗?”,“感官训练不就是运动吗?你拿 “你的孩子要多跑。你就不能跑吗?”
由于孩子对父母太过熟悉,有很强的依赖性,这就造成孩子在训练过程中出现“耍赖”、“赌气”、“撒娇”等情况。原本需要30分钟才能到达效果的训练项目,到20分钟、10分钟甚至几分钟时,孩子就开始“大哭大闹”,企图逃避训练。这时家长能怎么办呢?打还是骂?就算真的狠下心来强行让孩子参与训练,这样就一定能取得良好的效果吗?
在家训练也意味着孩子们将少了一个与同龄人互动和交流的平台。 缺乏锻炼社交技能和语言表达的机会。 把孩子长时间留在家里,难免会让孩子感到孤独,从而变得孤僻,不爱说话,以后不知道怎么和别人交流。 不过,在培训中心进行培训,不仅有机会让孩子认识更多的朋友,培训老师也会根据每个孩子的性格,正确引导孩子。 在进行感觉统合训练的同时,帮助孩子提高人际交往能力和情绪管理能力。 而这样的机会是没有孩子在家单独训练的。
一位朋友说他的孩子上*的时候,把7+6算成了1,并且一直坚持自己是对的,朋友狠狠的批评了他的孩子,但是过后反思起来老是觉得有问题,就详细地询问了孩子。孩子并不是因为粗心大意或者不会算才算错的,而是看串行了。把加号错看成了下一行的减号,而且这种看串行的现象并不是偶尔出现。这位朋友咨询过专家后发现,孩子是因为存在感统失调,导致不能够平行阅读,所以才会老是出现看串行的情况。
能量足的孩子,具有挑战和探索的勇气,也非常乐于和人交往,愿意尝试新鲜事物。所以这类孩子通常都是比较讨人喜欢的,并且朋友会较多。能量不足的孩子,看起来就会比较扭捏、胆小,很多事情不愿意去做。想要做什么事情都需要家长去陪着,并且不爱从事激烈的运动;上*后这类孩子通常比较文静、不爱讲话,可能成绩记忆上还可以,但是理解上明显下降,接下来就是开始紧张、害怕、不自信。慢慢地,孩子会越来越自卑,遇到困难时*个想到的就是放弃。能量不足的孩子容易发脾气,一说就哭。
这些全心全意照顾孩子的父母不知道,孩子因为抗拒而不能在草地上自由爬行,不能在水坑里踩水,不能在公园里玩沙子。 父母太“爱干净”了。 由于过度的干扰,孩子们失去了攀爬、翻滚、跳跃、跳跃、翻筋斗的机会,甚至失去了用感官感受温暖和探索未知“世界”的机会。 造成孩子的“感统障碍”。
感统矫正关键时期,科学的感统训练,为什么不建议家长进行感统训练,在家能进行感统训练吗,感统失调及时矫正,感统正常的能量,什么造成的感统失调,对于这些你有什么看法呢?杭州上城区排名感统训练培训推荐
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