湖南中职:长沙现代商贸中等职业学校宿舍有网吗

很多人在步入社会后,充分感受到了职场竞争的残酷。对于这些学生,回来上中职学技术,是非常有出路的。下面是长沙现代商贸职业中专老师整理的学校一些相关资料以及接受希望对大家有帮助。 湖南中职:长沙现代商贸中等职业学校宿舍有网吗

长沙市现代商贸中等职业学校是报*教育部、湖南省教育厅备案,由长沙市教育局批准的一所全曰制中等职业学校。学校坐落于长沙市临空经济开发区黄金大道,地理位置优越,校园环境优雅,设施先进,全面实现了现代化教学手段。

中职
中等职业学校是指经*有关*依法批准设立,实施全日制中等学历教育的各类职业学校,包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工院校和高等院校附属的中专部、中等职业学校等。
2018年,*中等职业教育共有学校1.02万所,比上年减少442所,下降4.14%。中等职业教育在校生1555.26万人,比上年减少37.23万人,下降2.34%,占高中阶段教育在校生总数的39.53%。中等职业教育毕业生487.28万人,比上年减少9.60万人,下降1.93%。
学校校园环境
校园环境优美,全沥青路面,绿树成荫,拥有设计新颖的教学大楼、学生公寓、学生食堂和高标准田径场、篮球场、羽毛球场。教育教学设备先进:城轨实训室、形体舞蹈室、电子钢琴室、平面设计实训室、器乐室、茶艺室、计算机实训室、会计实训室、图书阅览室等,一应俱全。学校实行封闭式管理,专职班主任全程跟踪服务,营造了安全、舒适、温馨的学习环境。
师资力量
学校坚持以*治校,*治学的理念,聘请*职业教育*黄旭教授出任学校校长。目前在编在岗教职工140人,其中专任教师111名,专任教师本科以上学历比例为*,校内专任教师中具有硕士学位人数为56人,学校以优化"双师"结构为师资队伍建设重点,不断强化"双师"素质师资队伍建设力度,专业教师中的"双师型"教师37人。

管理优势
我们的学生正处于青春期,处于学好容易、学坏也容易的时期。很多家长担心孩子离家在校会不会染上不良习惯,唯上的管理机制从根源上就很解决了家长的担忧。我校实行全封闭式半军事化管理,包括周末学生的进出都实行请假,要跟家长联系、取得家长的认可才让学生出去,这其中有一点希望同学和家长不要介意,就是无论学生什么时间返校,我们都会要检查随身物品,因为我们有很多东西是不能带进学校的,比如烟酒槟榔,管制道具,易燃易爆物品等,而师生之间是一对一的管理模式,一个班有班主任老师、副班主任老师,还有学校领导直接的一对一联班。老师会把心思花在每个学生的身上,关注到每个学生。亦师亦友的陪伴我们的学生。

既能"考*" 又能"就好业"
可对口大*校:湖南*师范*、长沙师范*、湖南涉外经济*、长沙民政职业技术*、岳阳职业技术*、湖南民族职业*、长沙职业*、湖南铁道职业技术*、湖南铁路科技职业技术*、湖南高速铁路职业技术*、长沙航空职业技术*、邵阳*、长沙医*、湖南警察*、湖南农业*、中南林业科技*、湖南财经*、湖南师范*、吉首*等。
1、双轨选择,双元培养模式,就业升学双通道。学生入学缴清学费即签订《就读与就业(升学)协议书》,既可安心学习专业技能,享受学校的实习与就业*,实现"高薪、高端、高质量"就业,圆高薪梦;又可参加*统-的对口高考升学考试,轻松考取*,毕业后获取统招全日制大专、本科学历,圆*梦。
2、新生入学统一参加军训及素质拓展。
3、所有学生在校学习期间着统一制服,实行全封闭、半军事化管理。
4、对口高考部和高端就业部的学生成绩合格获得*承认,网上可查的全日制中职文凭。

专业设置             

1、音乐表演:音乐教育方向;

2、幼儿保育:幼儿园老师方向;

3、护理:口腔技术方向、助产方向、母婴护理方向、社区护理方向、康复护理方向;

4、医疗器械维修与营销:医药技术员方向;

5、运动训练:体智能老师方向、国防士官方向;

6、城市轨道交通运营服务:列车乘务员方向;

7、航空服务:航空地勤方向;

8、会计事务:财务、出纳方向;

9、电子商务:跨境电商方向、直播电商方向;

10、连锁经营与管理:门店运营方向;

11、无人机操控与维护:国防士官方向、无人机飞手方向;

12、计算机应用:大数据技术方向、平面设计方向、室内设计方向、三一职业*方向、国防士官方向;

读技校可以上*吗?
读技校可以上*。
技校考*途径有:
*种,通过参加考试考上*:目前,技校生考*一般可通过三种途径:1、参加普通高考(以社会考生资格);2、三校生对口高考;3、成人高考;4、自学考试;5、春季高考;6、单招。针对中专技校学生的学习基础较弱的特点以及后续社会发展,建议*好是参加三校生对口高考。
第二种,通过不同职业教育形式就读大专:"三二连读"大专:这是*近几年比较受学生、家长欢迎的一种职校办学模式;"五年一贯制":它与"三二连读"形式表面相似,但其实有着根本区别。区别主要在于,后者的办学主体是中职学校,而"五年一贯制"的办学主体则是高职院校。*毕业生选择该种就读模式,意味着可以在某高职院校一口气上五年学,然后直接获得*承认的大专学历证。

招生形式
中专、职高都放宽了招生限制,大部分学校不再设置分数限制;*毕业生可以在*志愿中选择填报中专、职高,也可以直接到这类学校直接报名,招生对象主要是*毕业生。