温州康语儿童感统培训课程
面议发布时间: 2022-06-23 17:42:57
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要及时发现幼儿注意方面不良的行为,并进行科学的指导和矫正。当幼儿一旦表现出注意方面的不足,一定要及时指导和矫正。如果能及时矫正,幼儿在入学后会彻底改掉注意力方面的不良行为。有效且有针对性的指导对幼儿的发展起着举足轻重的作用,例如,教师可为幼儿设计提高注意力发展的计划,同时开展有效的矫正教育。
现在很多家长都知道感觉统合,知道自己的孩子会出现感觉统合障碍,但不知道孩子的表现怎么算“感觉统合障碍”。很多家长在提到孩子的时候,经常会说,“哦, 我的孩子不是很灵活,如果你发现你的孩子跟同龄人对比更容易跌跌撞撞,容易摔跤,这背后可能有很多原因。其中一个最容易被忽视的原因是孩子的本体感觉和前庭 系统可能会受到干扰。
找出不同的数字,训练目的:通过对比横线两端数列中数字的不同,训练视觉的分辨能力,训练要求:将横线两边数列中不同的数用横线划出来。迷宫:训练目的:训练孩子的视觉追踪能力,提高孩子的注意力,训练方法:先观察再下笔,争取一次走到终点,且所画线条不碰到边界
蟹行: 适用对象:前庭感差、空间判断错误、经常撞墙、阅读时跳字跳线的孩子。指导要点:孩子将手和耳朵抬高,双脚微微弯曲,左右连续走动,像螃蟹走路一样。 或轻轻放下双手,侧头,向前、左、右踏步。 您也可以将双手平举向前,或将它们伸向身体两侧,然后向前,向左和向右走。
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