2016年南昌银行金融专业(中技+大专)招生
面议发布时间: 2022-06-27 11:30:19
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搞砸一次演讲最简单的办法就是,把几个观点混在一起。表达者和听众*的区别在于,对信息的理解程度不同。你是一个表达者,你想表达的观点一定是自己已经想明白的,以至于让你觉得听众也应该明白。其实并非这样。听众对一个新观点,往往有一个消化过程。你需要把每个观点都当成一个“有机单元”去表达。所谓“有机单元”,就必然是有结构的,而不只是一句话。最简单的结构就是:观点+论据。
首先,提前到场,测试现场的幻灯片播放效果,包括检查电脑、投影、接线、翻页器。其次,你要到演讲台上走一走、站一站,说几句话,看一看观众席,感受一下在台上的感觉。也就是熟悉环境,了解舞台位置、听众位置、嘉宾位置,明确自己在活动中什么时候上场,前后嘉宾是谁。这样的好处是,整个环境对你来说就不再是陌生的了。对设备、演讲顺序的提前确认,也可以减少意外状况,让你心里更踏实。
演讲的价值分为两个,一个是锻炼学生的表达能力,另外一个是关于演讲主题的内容。表达能力主要是指表达的信心、形式,这个是需要反复练习。而演讲的主题,建议不要经常更换,通常同一个话题至少讲3次,即1、3、5分钟练习 。学生信心的打击与建立:练习演讲,要先指导学生有一定的演讲方法和“公式”,比如ORID或PEEP模式。在练习设计上,一定要针对他们进行“起起伏伏”的设计。
首先要有灵感:积极收集idea。可以用录音笔或者手机的记事本,有小碎片的想法都要记下来,灵感易逝。不要被自己的高要求打倒。很多时候我们都希望完美,以至于吹毛求疵,反而不敢开口。勇于分享。敢于说自己的心里话,敢于和听众分享你的伤痛或快乐。排练:分段式背诵。把稿子拆开,按逻辑地背诵、随机选取段落背诵等,做到烂熟于心。碎片背诵。当你对稿子熟悉后,有意识地一心多用,不要集中意念,边看电视边背、边吃鸡边背、边聊天边背,把稿子变成潜意识里的语言习惯。
大家想象一下,你进入了一片森林里,突然,在你的前面出现了一头浑身带刺的野猪,向你狂奔而来。你的心跳开始加速,快到你不能忍受,这时你的大脑出现了两个字:逃跑。你瞬间像刘翔附身一样,跑得比火箭还快。这就是我们大脑自原始以来的自我防卫应急机制,在你面对危险的时候,它一般会做出两个选择:逃跑或者是战斗。所以,在演讲的时候,当你暴露在观众的关注下,大脑就会把这种场景视为一种危险。此时,就会出现心跳加速、全身发抖等一系列的紧张生理反应。
几乎每个人的人在进行演讲时都会产生不同程度的紧张,适度的紧张能够让其精力保持高度的,有利于发挥。但是如果紧张过度就会对演讲造成影响,造成很大心理的压力,可以选择尝试腹式呼吸、深呼吸、渐进性肌肉放松训练等方式来缓解紧张情绪。如果经过系统的心理调整,仍然没有办法让自己状态得到改善。必要的时候可以借助药物
首先学习演讲以后,会使你更爱思考,而且会从多个方面,多个纬度去思考。也很喜欢和伙伴们探讨一些事情,而且敢于表达自己的观点。同时也从伙伴们的观点中学习不同的思维模式。开始学习演讲以后,一开始因为需要素材,我会特意训练自己在生活中去感悟一些道理,后面慢慢的成了一种习惯,在完成一件事,解决一个问题,看完一部电影,快结束一天时都会习惯去做分析做总结。这让我更热爱生活的点点滴滴。我与他人交流更顺畅了,以前我和他人聊天的过程中,当别人没理解我所说的内容时,我会觉得是对方理解能力不行。学习演讲之后,我会认为是我表达能力不好,而且我会重新组织语言更好的去表达。直到对方理解为止。这让伙伴们越来越喜欢与我交流。
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