郑州儿童专注力训练中心(语言障碍家长该怎么办)

郑州儿童专注力训练中心，世上无难事只怕有心人，郑州感统培训是很多人担心的问题，多大年龄的小孩能进行感统训练，语言障碍家长该怎么办，感统训练半年可以吗，怎样刺激触觉，语言康复训练的必要性，语言发育迟缓的几个阶段，感统失调是什么。

1.多大年龄的小孩能进行感统训练

有的家长认为只有感觉统合失调的孩子才会有必要进行感统训练，其实不然。据大量科学调查研究表明，几乎所有的孩子都存在感统失调，只是表现程度不同而已。对于感统失调的孩子，12岁以前通过专业训练将很容易得到纠正，一旦超过这个年龄，将很难改变，成为孩子一生的遗憾。

2.语言障碍家长该怎么办

孩子有语言障碍的时候作为家长，当孩子看到自己喜欢的东西并主动想要时，父母用手阻止他，并通过问答的方式训练孩子的主动表达能力。当孩子不能主动表达时，可以逐渐帮助直到孩子主动表达。当孩子看到自己想要的东西并能主动表达自己的需求时，家长就可以下一步练习。

3.感统训练半年可以吗

正常的来讲半年的感统训练是不行的，小孩子感统失去了问题那么就是长期的原因导致的，这不是一会就能够锻炼好的，首先我们需要对孩子的心里进行一个正能量积极的开导，其次我们要利用工具对孩子进行身体活动的锻炼。

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4.怎样刺激触觉

用手深层按摩刺激，刘玉燕理疗师说，像婴儿按摩一样，不仅感觉很舒服，而且对触感也很温和。 而技术总监廖生光也特别提醒，宝宝4个月左右就可以开始做，技巧要慢、连续、稳，注意四肢的保暖。 带他多摸四肢，就算宝宝喜欢吃自己的手脚也没关系，但前提是一定要注意卫生。

5.语言康复训练的必要性

从国际上关于语言发育迟缓的研究成果来看，大量有效数据表明，对语言发育迟缓儿童进行早期干预，可以提高语言发育的功能性和连续性，减少语言障碍等继发性行为问题，所以预防语言发育迟缓让孩子早日康复是非常必要的。 当然，这一切都必须遵循科学规律，并与专业人士的技能和素养有关。

6.语言发育迟缓的几个阶段

语言发育迟缓在临床上分为表达性语言障碍和接受性语言障碍。 前者能理解语言但不能做出清晰的表达，后者则受限于对语言的理解和表达。 当孩子开始学习语言时，语言缺陷就暴露出来了，孩子可以说出一些音节，但不能形成单词。 他记不住常用词，词汇量很差，也不能用完整的句子来形容他需要什么，所以句子很生涩难懂，同时也说不出一个完整的句子，

7.感统失调是什么

感觉系统障碍是指人脑的神经中枢，它无法统一组织和组合来自外界的各种感觉刺激信号，从而不能引导身体做出正确的反应，从而导致身体的控制障碍和行为不协调。 表现为情绪不稳定，对感官刺激反应过低或过度。 注意力不集中，坐姿不稳，喜欢扭动。 平衡能力差，动作不协调，对空间距离的估计不足导致动作不当，容易碰撞和损坏东西。喜欢看变化很快的广告，喜欢听尖锐的声音，无缘无故地尖叫或自言自语。 喜欢咬指甲，破坏学习设备，无视纪律，学习困难。

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