石家庄感统训练机构在哪里(怎么样进行感统训练)

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1.感统失调表现在哪些地方

感统失调的表现行为有哪些呢，在日常生活中孩子好动不安，而且脾气非常暴躁，老是摔跤，上学后注意力不集中容易分心，注意力不集中，生活中调皮任性，特别爱挑剔，这些都是孩子感统失调的表现，作为家长要重视，看孩子是否有这些情况。

2.感统什么时候开始训练

感统整合障碍，不会随着孩子的年龄的长大而自然消失。当感统整合障碍影响儿童的学习和生活时，必须及时进行必要的纠正。0-3岁儿童感统整合训练的基本阶段，通过感统整合训练帮助儿童度过这一阶段的敏感时期，作为爸妈要从小重视

3.走路不稳是感统失调吗

孩子走路不稳，如果是1岁多很正常，但是有的孩子2岁了还是这样，这就是感统失调的表现，行走不稳定我们可以进行大脑功能训练，使用一些特殊设备，要求儿童注意完成协调动作，如平衡能力训练，让儿童通过平衡木、平衡平台、旋转圆筒等项目，训练大脑前庭平衡功能，提高儿童注意力。

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4.感统失调的影响

有的家长认为自家孩子年龄还小，注意力不集中还有的语言发育迟缓，情绪暴躁或者胆小爱哭粘人、身体协调性差都会随着年龄的长大变好，其实我们孩子小的时候，如果出现这些问题，就是感统失调的表现，如果在3岁还没有改善，家长就应该重视

5.感统训练要及时

我们应该知道，感觉整合能力并不是天生的，后天的训练是非常重要的。儿童需要从小就与周围的事物保持联系，接受环境信息的刺激，并通过训练积极协调大脑和身体，以不断促进感觉整合的发展和改善。如果父母没有为孩子提供足够的训练和学习机会，他们就无法发展他们的整合能力。

6.怎么样进行感统训练

感统训练的过程是创造一定的环境，使儿童能够接受正确丰富持续的感觉刺激，从而激活儿童的心理，引起积极的行为反应。简单地强调感觉刺激的某些方面，如大肌肉运动，将不可避免地影响训练效果，甚至使儿童的感觉整合能力从平衡变为不平衡。

7.语言障碍的表现

没有语言表达能力的孩子在婴儿期不会咿呀学语。他们中的一些人在2-3岁之前就有表达语言，然后逐渐减少，而另一些人则完全消失。他们一生沉默，或在极少数情况下使用有限的语言。他们不会用动作或面部表情来表达某种需要和要求，也不会用手势语言来理解和运用面部表情、身体动作和姿势与他人交流。

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