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面议发布时间: 2022-07-18 13:27:27
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儿童自闭症是一种非常严重的疾病,一旦发生,往往会导致严重的精神障碍。儿童自闭症的早期表现不会说话或有语言障碍。语言发育迟缓的儿童,说话不积极,经常保持沉默或有些孩子听不懂别人的语言,不能和别人交流。经常回避别人的目光,缺乏对视的目光,很少看远方,常常面无表情。通常不想和其他孩子玩耍,对周围的事物漠不关心,适应能力差。
情绪低落是自闭症不可忽视的问题。他们情绪不稳定,自然环境中最轻微的干扰都可能使他们不开心。他们很难委屈地哭泣、开心地笑着、明确地拒绝环境,这些情绪问题严重影响了学习活动的正常进行。在感觉统合训练中,老师使用语言的游戏化可以使孩子产生积极的情绪,充分调动他们的主动性。
当自闭症涉及不同程度的疾病时,康复训练的具体效果会因人而异。一般病情较轻,早期康复训练能取得较好的效果。反之,效果较差。自闭症是遗传和环境因素共同影响的结果,导致患病期间出现社交障碍、沟通障碍以及重复或刻板的行为。一般在康复训练过程中,也要观察行为的变化。如果训练效果不好或导致情绪不稳定、受伤或自伤行为,需要立即就医。同时作为家庭成员,应多学习相关知识,尽*的努力去帮助和关爱。在日常接触的过程中,可以适当多交流,也应合理增加肢体互动。
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