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1.情况介绍

眼视光技术专业专任教师26人,硕士研究生18人 ,其中正教授1人,副教授职称以上10人,双师素质型教师22人,行业兼职教师16人。通过引进、聘请、培养等方式,建成了"企业大师引领、专兼职相结合、校企优势互补"的教学团队。校企共同协作,建立双专业带头人制,聘请爱尔眼科医院集团视光部总监杨智宽教授担任院外专业建设委员会主任,同时,聘请5名三甲医院的、教授为校外专业建设委员会成员,充分发挥出专业教授的优势和引领作用。对接职业岗位,加强骨干教师培养,培养出一支高学历、高职称、高水平的教学团队。对接职业岗位,每年派专任教师到企业和医院培训。所有骨干教师均获得视光行业证书和验光员考评员证书。聘请企业、技术骨干和能工巧匠担任兼职教师,建立了稳定的兼职教师库,共同参与专业建设、课程建设、教学实施、项目开发、顶岗实习指导、毕业设计指导等教学全过程

《健康2030规划纲要》明确提出:提供公平可及、系统连续的健康服务,实现更高水平的全民健康,要把全生命周期健康管理理念贯穿全行业。中职护理专业学生升学可对接与健康和教育相关的40个专业方向,其中女生在幼师、医学美容、、高铁等专业,男生在药学、中医康复、针灸推拿、口腔技术、医学检验等专业的选择中均占优势。

2021年职业教育改革力度加大,中高职贯通培养渠道畅通,博雅为莘莘学子升学和就业提供渠道,助力体现学生个人价值,实现人生梦想。

三个相同:

一是考试的形式相同。都是采用"3+X"(即:三门文化课+专业课)的形式。(三门文化课为语文、数学、英语;专业综合以外,有的专业需要测试物理或者化学)

二是高校新生录取的渠道和方式相同。都是由教育主管按照一定程序统一划线,统一录取。

三是考入高校的对口升学考生的待遇与普高考生相同。各招生高校无论是师资安排、课程设计,还是学生奖学金和毕业文凭以及学位授予、考研等方面,都与普高考生一视同仁。