南昌青山湖区少儿编程课程设计需要做什么

南昌青山湖区少儿编程课程设计需要做什么，随着疫情接近尾声，南昌少儿编程培训 如何复工增收，解决生存问题？如何低成本启动，开展线上培训业务？

好奇心是孩子的天性，当孩子对一些现象感到好奇是，我们可以借助一些设备，布置一些作业，让孩子自己去获取答案；在这种时候往往不耐烦将会大大的磨灭孩子的热情，恰恰是我们不能去做的，我们要去引导孩子逐步去获取答案，从而去培养孩子的意识，锻炼孩子的判断力和表达能力。还可以让孩子去学习少儿编程，利用编程来培养孩子的计算思维和信息素养。

提到编程，大多数人*想法就是那些每天起早贪黑的秃头程序猿（码农），但其实理解狭隘了，固有思想束缚了，从事编程不单单是只是一个程序猿（码农），还可以是高级电商等一切可以用到编程的职业。我们去学习编程，首先我们要学习软件的使用方法，让我们在工作中可以用各种软件来更快的解决和处理问题，甚至我们还可以自己设计一款软件来提高自己的工作效率；学习编程当然还要学习相应的编程知识，以及其他*相关知识。这些都是我们学到表面内容，还有更深层的内容，可以培养孩子的逻辑思维能力。

*点、书写方式不同 少儿编程是用可视化图形编辑语言，按照一定逻辑用鼠标拖动积木形状模块来完成一段程序，而程序员则需要英文和代码来构成一段完整程序。 第二点、目标不同 少儿编程是为小孩子准备的，目标是培养自己的思维方式与创造能力，发展兴趣；不仅学习如何编程，同时还要学习其他领域的知识，从中获得乐趣。而程序员目标就是单纯的解决一些工作上的问题，以此为职业，挣钱养家。 第三点、工具不同 少儿编程给孩子们提供的编程工具都是简单易理解，容易上手（像Scratch）学习起来不枯燥乏味。而程序员的编程语言通常是由一些英文和符号结合起来，学习起来非常枯燥。 第四点、应用场景不同 少儿编程主要是针对孩子的一款编程，是用来培养孩子的逻辑思维能力、思维方式和创造力等。而程序员往往需要用代码来完成一个软件或者网站。 第五点、评价标准不同 少儿编程的评价标准就是能让孩子在编程过程中掌握了有关编程的一些基础概念，并且能够自主的设计出一个小程序，或者去参加一些比赛。而程序员的编程，则是有一些工业级的要求，对作出来的程序有严格具体的要求。

有些家长感觉给孩子学个编程，费用很贵，那是那些家长不会去想，现在随便报个*（英语、数学、物理等）培训班、兴趣培训班（琴棋书画、舞蹈、跆拳道等）那个不贵，再说了在当今这个科技发展如此迅速的时代，市场对科技人才的需求量日益增加。科技时代不免于出现一些科技产品（人工智能、电脑、手机等等），每一样都离不开编程，可见编程的重要性，何不现在给孩子报个少儿编程，也算是给孩子的一种长远投资。再说学习编程还能提高孩子的创新创造能力，培养孩子的逻辑思维能力、耐心，增强孩子的学习能力，开发孩子的大脑，提升孩子团队协作能力、国际交流能力，让你的孩子不在是个做事没有耐心，一天瞎玩，不爱学习，不爱跟别人交流，不愿参加团体活动的人。这就是编程费用之所以贵的原因。

编程思维字面上来说并不是编程的技巧只是一种思维方式，这种思维方式是遇见问题到理解问题再到解决问题的思维过程，怎么去解决问题，先分解问题，在找出规律，建立解决问题的思路，达到解决问题。衍生出编程四步骤：分解、模式识别、抽象、算法，其中分解和模式识别是基础，抽象和算法是编程独有，也是学习编程最强调的。编程思维的核心，不是那些难懂的编程语言，也不是那些生涩的语法，甚至不是复杂的算法，而是如何分解问题，从中发现规律，建立解决问题的模型，并映射到合适的数据结构和算法上，然后才能根据算法写程序实现。当学好了编程，对任何问题的看法也会有所不同，它会增强你的逻辑思维能力，不论是解决学习上，还是生活上的问题都会井然有序，而不是看上去的杂乱无章。

孩子3-8岁是一生中不可错过的思维发展关键时期。其中3-6岁时孩子的一个启蒙阶段，可以去学习少儿启蒙编程；而6岁以后，孩子的大脑进入高速发展阶段，就需要着重培养孩子的逻辑思维，而逻辑思维的黄金时期则在*阶段；这期间就可以去选择学习少儿编程，刚开始去学习编程可以先选择简单的入门程序设计语言（例如：Scratch），Scratch则是用鼠标简单拖拉指令模块就能编程，大大降低孩子的学习门槛，并且提升孩子在学习编程的兴趣。

最开始想到编程就是那些编写代码程序的程序员，因为他们能通过代码来编写出一条条的程序。体现在我们的生活中的就有很多，比如一款游戏，一个APP，一套收银程序等等，还有很多是我们在生活中见不到的，比如网络防火墙等等，其实编程是项比较有内涵的工作，它存在于各行各业当中。我们让孩子去学习编程不是为了让他们一定要去当程序员，重要的是让他们去学习编程的思维，让他们能在编程的学习当中来提高自己各个方面。同时也是为了顺应时代的潮流，不至于让孩子再以后的发展道路上受阻。

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