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二十一世纪国内已不在只有汉语了，英语也渐渐的成为了主流的语言了，记得九几年的时候那时我还上*6年级，虽然那时还没学习英语，但第二年上*的时候就开始在学英语了，就在同一年教育局也要求*三年就要开始学英语了。从开始的时候英语就是一门必修课程，可见英语的重要性。

现在社会中10岁以内的孩子家长基本都是80/90后的，大部分家长也都是高中或者*、甚至有这更高的学历，在日常生活中孩子放学回家后我们可以根据孩子书本上的学习内容跟孩子做一些相关的互动的游戏，在此过程中要时不时的运用孩子所学过的英语单词，不停的引导孩子开口去说，加以时日口语能力自然会提高的。

在孩子英语启蒙的这个问题上很多家长遇到了困难，都不知道该怎样去做。小编介绍一种方法大家可以看一下。多给孩子放一些英文儿歌、动画片对白、英语故事等听力资源，引导孩子去听，切忌播放速度不要太快。每天坚持保证一个小时以上，内容可以一个月换一次。

孩子英语启蒙时我们很多家长都会以阅读的方式来启蒙，其实这也是一个很好的方法，但是在阅读时一定要讲究方式方法，要带有感情。绘声绘色，惟妙惟肖地读，这样可以吸引孩子且将来孩子开始朗诵和讲故事的时候感情会特别充沛。阅读时我们还可以扮演文章中的不同角色更能增加孩子的兴趣，从而达到好的效果。

很多咨询小编说，他每天都会给孩子读书，但好多东西孩子不是很能理解，是不是可以给孩子一本翻译呢？小编告诉你*不要。很多时候孩子不懂的时候就特别想表现出来想知道什么意思，这个时候家长可以给给他用中文讲解一下意思，但不能直接给他翻译。就像考试一样，提前给了参考答案，那还让你考试有什么意义呢。所以为了孩子好咋们还是不要孩子翻译书本。

好多人都认为英语最重要的是背单词，有这种误区是很正常的，上*的时候我们也一样，老师一天使劲让我背单词背单词，所以说好多人这样认为是乐意理解的。其实英语最重要的是要我们开口去讲，现实社会中在交流的时候就是需要我们开口讲出来。所以培养孩子语感、激发兴趣、养成良好的发音习惯才是最重要的。

小朋友的英语入门后，日常的学习和提高变成一件迫在眉睫的事。如何做到胸中有路线，行动有参考？小编把儿童英语的日常学习行为分解为4个主要部分：首先是学儿歌，其次是听故事、然后看动画片。*是分级阅读。这4种行为，如果孩子能够经常练习，养成每日在固定时间学习的习惯，英语能力肯定可以不断提高。

通过上面小编分析的英语的起源，如何锻炼孩子的口语能力，孩子英语该如何启蒙，给孩子阅读时照的方法，给孩子读书是否要本翻译呢，英语重要的是背单词吗，少儿英语入门这几点，你觉得如何？如果还不太明白，联系小编，我跟您细谈。