南京a-level国际化课程，南京励步的老师上课水平好吗？课程试听电话多少

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1.南京励步老师上课水平好吗？课程试听电话多少？

励步的老师都很专业。励步儿童英语是一家非常专业的儿童英语培训机构。励步国际儿童教育致力于为*家庭提供国际英语学习体验。通过励步研发团队精心打造的顶级在线学习平台，家长可以实时观看孩子在励步快乐学习的场景。以下是励步的联系电话。南京励步儿童英语 【建邺区】 河西万达中心-4000 8105 006 转1679 【浦口区】 弘阳中心-4000 8105 006 转1681 【江宁区】 江宁万尚城中心-4000 8105 006 转1682 【白下区】 4000紫苜蓿园中心-4000紫苜蓿园中心 8105 006 转1683 【鼓楼区】 新街口中心-4000 8105 006 欢迎访问1680：52学习网论坛-**影响力的教育社区

2.南京林业*环境艺术设计专业怎么样？*排名如何？

您好！我就是南林毕业的，很高兴为您解答。这是南林环境艺术系的简介： 原创于1962年的环境艺术设计专业，1995年成为独立专业。为了适应时代的发展和社会的进步，进一步拓宽专业面，环境艺术专业在景观专业的基础上单独招收三年制专科生。努力工作最终得到了社会的认可。1999年9月，他被授予艺术设计学士学位。自2000年以来，他与荷兰瓦赫宁根*环境与休闲艺术系联合招收硕士学位。2003年，环境艺术设计*获得硕士学位授予权，同年被确定为江苏省特色品牌专业，正式启动海外教*研发展计划。在过去的十年里，她以培养创新人才为目标，以教学研究为中心，以教学质量为基础，以教学改革为动力，在*建设、教师完善、专业特色建设、国际交流与合作、国际学校、教学与实践有机结合等方面取得了显著的成果。 主要研究方向：环境艺术设计、城市景观艺术设计主要课程:素描、色彩、环境艺术概论、环境艺术设计基础、园林工程、室内设计、建筑材料与结构、室内景观设计、住宅景观设计、商业景观设计、区域景观设计、观赏植物学、城市广场、步行街设计、城市公园设计、城市素描设计、环境雕塑、园林规划设计DMAX制作三维模型，PHOTOSHOP后期图像处理、环境艺术表现技术等。系主任: 尹安石 副系主任: 党支部书记张耀、金晓雯： 副教授金晓雯： 丁山、尹安石、张耀、诸宁、教师： 金 世雄、姚乐嘉、曹加杰、黄颖、唐若梅实验员：朱润二、本科专业介绍：1、环境艺术设计方向培养目标：培养德、智、体全面发展，环境系统的环境设计理论、专业知识和实验技能，具有一定的设计能力、创作能力和独立工作能力，业务培训要求：主要学习园林规划设计、室内外空间设计、建筑设计、城市雕塑、壁画创作设计，具有成为环境艺术设计师的能力和专业水平，具有较强的现代设计意识、实践能力和较高的艺术成就。主要*：艺术文学主要课程：素描、色彩、环境艺术概论、展示艺术设计、环境雕塑、环境景观设计、室内设计3DMAX制作三维模型，PHOTOSHOP文学学士2.城市景观艺术设计方向培养目标：培养德、智、体全面发展，环境艺术设计人才具有系统的城市景观艺术设计理论、专业知识和实验技能，具有一定的设计能力、创作能力和独立工作能力，业务培训要求：主要学习城市景观艺术设计、城市总体规划、园林规划设计、室内外空间设计、建筑设计、城市雕塑，具有成为城市景观艺术设计师的能力和专业水平，具有较强的现代设计意识，实践能力和较高的艺术修养。主要*:艺术文学主要课程:素描、色彩、环境艺术概论、环境景观设计、城市总体规划、环境雕塑、室内设计DMAX制作三维模型，PHOTOSHOP后期图像处理、环境艺术表现技术、三大构成等学制和授予学位：四年，文学学士3，硕士设计艺术 01环境艺术设计方向 4.国际合作 南京林业*环境艺术设计系坚持教育全球化的理念，走国际化办学之路,先后与荷兰瓦赫宁根*、新加坡南洋艺术及马来西亚王子等国际*院校展开交流与合作。 2001年，环境艺术设计系与荷兰瓦赫宁根*设立了环境艺术设计工作室，派教师赴欧洲考察讲座，派学者到我校任命西方*学者和景观设计师，并与荷兰瓦赫宁根*休闲环境艺术系联合制作开发了景观艺术设计多媒体教学课件，运用多媒体教学方法，研究现代西方植物，将景观艺术研究的*概念和手段引入教学，增加课堂教学信息，使专业课程教学内容和教学手段更加国际化，与设计时代概念的更新和发展同步。 2004年与新加坡南洋艺术签署的3 环境艺术设计专业是我校向海外推出的特色专业。新加坡南洋艺术学生在新加坡完成三年课程，第四年在我校完成学业，合格将获得南京林业*本科文凭和学士学位，双方成功合作将两所学校推向更开放的国际教育领域，大力推进专业教育国际化进程，也是全球教育竞争的重要体现。 2005年，在与马来西亚王子的学术交流与合作中，环境艺术设计系再次向海外推出了自己的特色专业。王子的学生前三年在我校学习，第四年在我校完成学业。通过考试的学生将获得南京林业*本科文凭和学士学位。同时双方互派教师学者讲学，并对教师进行专业培训，加强师资队伍的国际化建设，大大提高了教师的业务水平和综合教学质量。同时，双方派教师学者进行讲座，对教师进行专业培训，加强教师国际化，大大提高教师的专业水平和综合教学质量。V.学术交流 在学术交流方面，环境艺术设计专业邀请国外著名*的*学者举办学术讲座和讨论交流论坛。荷兰瓦赫宁根*休闲与环境艺术系教授和欧洲*学者每年都会来我系授课2-3次。2001年，环境艺术设计系与荷兰瓦赫宁根*联合研究编写了《植物造型造景艺术语言》。这本书的出版和发行对*当代景观植物造景的研究和设计具有重要意义，荷兰园在无锡梅园成功建成。荷兰园的设计得到了荷兰*的高度评价，是*当代景观设计艺术中具有重要意义的实践作品。 从以上角度来看，其室外景观设计相对较强。如果你对景观设计感兴趣，你可以申请这所学校。如果你对室内感兴趣，你可以选择多所学校。至于学校的排名，我觉得没关系，只要能学到真正的技能。另外，校园很漂亮！祝您好运！

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