东莞路口的感统培训机构在哪里(感觉和视觉的训练达到康复的目的)

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1.自闭症儿童康复训练活动

具身认知理论倡导全身心参与和生态化的康复训练方案，自闭症儿童康复训练活动应尽量在与社会和自然交互的情境中进行，以便训练效果能更好地迁移和应用到真实社会和生活情境中，提升自闭症儿童的社会适应能力，发展自闭症儿童的内在潜能。

2.感觉和视觉的训练达到康复的目的

通过新的感觉整合和运动活动改变大脑中的现有连接和神经通路，促进脑神经同步和通讯功能的发展，激发和加强儿童适应性反应，改善儿童的感觉和提高儿童整合感觉信息的能力，增强共同注意力、社交技能、运动规划和感知技能。感觉统合失调分为触觉失调、前庭失调、本体感失调、听觉失调和视觉失调等，在训练中可根据失调类型，有针对性地开展感觉统合训练。

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3.3岁感统训练方法

3岁以上的孩子哪些游戏可以训练他的感统呢，可以用跳格子的方法，*是在户外，给孩子设置不同形状的格子，但是不能太宽，让孩子在格子里反复跳跃，但是时间不能太久，否则容易疲劳和厌烦，这种训练对孩子的空间概念和本体感觉刺激很有帮助。 在跳跃的过程中，还涉及到孩子身体各部位肌肉的控制、协调和平衡。

4.多大的适合学感统课

如果家庭条件比较好的haul，我建议学感统的年龄尽可能选择在3岁之前，这个年龄段是孩子感觉能力发展的关键时期。这个年龄段主要侧重于预防感觉障碍。3~6岁是感觉统合失调儿童训练的黄金期；6~12岁，是感觉统合能力发展和矫正的*时期。 超过这个时间段，感觉训练一般不会有太大效果。

5.感统失调语言发育迟缓的表现

感统失调语言发育迟缓的表现，感统失调的宝宝一般听力测试没有问题，但是别人说什么却不是很在意，不会特别专注，对别人的话也没有反应，就好像没听到一样。同时当他们想说话时，往往不知道如何用语言表达，表现出一定的语言发育迟缓症状。

6.感统教育课程主要通过游戏的方式

让孩子在玩耍的过程中体验不同程度的刺激，促进前庭感觉本体感觉、视觉、触觉、听觉等感觉统合能力的发展，并能针对孩子在某些感觉功能发展上的问题。培养帮助能力弥补能力差，恢复到正常水平或比正常孩子发育更完善，同时尊重孩子的生长发育规律。

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