武汉岱山附近哪里有儿童感统训练中心(5岁感统失调发育迟缓怎么办)

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1.视听感觉不良需要感统训练吗

视听感差的体现一般有不爱看书，多读或者少读，书写顺序颠倒。不听别人的话，丢三落四的，经常忘记老师说的和布置的作业； 在课堂上，注意力不集中好动，不喜欢和别人说话，记忆力很差。平时父母喊，也不在乎，以为和自己无关。这些情况就是感统失调的表现，都是需要进行相关的感统训练的。

2.感统不足有哪些表现

感觉统合不足的孩子可能会表现出烦躁、注意力不集中、严重害羞等，这些孩子的行为障碍一直困扰着老师和家长。*研究调查显示，大中城市儿童感觉统合​​失调率已达80%，其中30%为重度感觉统合失调。即使是成年人也可能有感觉统合障碍。因此，为了解决感觉统合障碍的症状，需要进行必要的感觉统合训练。

3.感统失调是怎么造成的

感觉统合失调多由城市化生活和小家庭系统造成。随着所生活的城市化活动空间的减少，大大减少了许多的户外活动，独生子女群体生活严重缺乏这一方面的活动等，使儿童在婴儿期的学习意识明显不足，尤其是触觉和触觉的学习表现。前庭平衡和运动觉方面展现的是比较明显的。

武汉岱山附近哪里有儿童感统训练中心

4.什么是前庭平衡功能障碍

学习困难的孩子不一定就是前庭功能下降，但他们往往在前庭刺激的整合方面存在问题。重力对人类的影响*，转弯、爬升、坐、站、跑的学习与前庭功能密切相关。前庭功能身体与周围环境的协调有着比较大的影响。爬行不足、早期活动不足都会导致前庭功能不足。失常的孩子会表现得手脚笨拙，容易摔倒，经常撞到桌椅；爬上爬下，打扰和乱搞； 组织能力差，经常把事情搞砸，不喜欢组织自己的环境。

5.什么是听觉语言障碍

一种观点认为，听觉语言障碍与左脑的功能有关，与感觉统合过程无关； 另一种观点认为与前庭平衡功能整合障碍有关。人类的听觉神经形成较早，但成熟较晚。由于儿童早年听力较弱，不能容忍大声或响亮的声音。因此，环境中过多的噪音、父母经常发脾气或责骂孩子，都会使孩子在听力上形成保护膜，养成拒绝倾听他人意见的习惯。孩子长大后会表现出听力差，不知道如何与人交流，还会表现出语言发育缓慢，语言表达能力差。

6.感统训练都有那些

感觉统合障碍是指儿童早期发生的感觉功能轻度减退或协调障碍的现象。 可以通过以下几个方面进行训练：1.平衡功能训练：平衡功能可以通过平衡木或有意识地走平衡路径来训练；2、视功能训练：通过看东西或通过搜索巡视等方式锻炼视功能；3、感觉功能训练：可以通过触摸、按摩等方法改善感觉功能。

7.感统训练3大好处

1、注意力高度集中经过感统训练，孩子能有良好的视觉注意力和听觉注意力，使孩子的注意力广度和深度都会大大提高，注意力也能集中。 2、与家人和伙伴的高度合作经过入职培训后，孩子的情绪更加稳定，更容易受到老师和同学的喜爱。他们在社会交往中会有很大的优势。同时，在入职培训过程中，培养孩子的竞争意识、团结合作意识，培养良好的社会适应能力。 3、自信快乐人对自我和环境的认知来源于身体的感觉体验，如果这种感觉是好的，就很容易得到快乐和满足。在情感训练中，我们重视对儿童成就感的培养。在老师的指导下，孩子们可以独立完成各种挑战。这种成就感日积月累，创造了孩子的自信和幸福。

8.5岁感统失调发育迟缓怎么办

还记得去年的一个早上，一位家长的妈妈来到校园，说她儿子今年五岁了。他之前在医院被诊断过，这是感觉统合障碍和整体神经发育迟缓的表现。现在我儿子在学校的课堂上坐不住了。老师上课时，在教室里走来走去，不能很好地用语言表达自己。通过一年培训康复，不禁感叹，竟然能让一个孩子发生这么大的变化； 我顿时有一种成就感。事实上父母不应该惊慌或马虎，感觉统合障碍是大脑神经系统疾病的一种表现，在孩子 12 岁之前，感觉统合训练可以有效矫正提升。

9.感统和专注力训练是一回事吗

孩子学习注意力不集中，学业跟不上，学习成绩差，让不少家长头疼焦虑。如何提高孩子的专注力，成为家长关注的焦点。所以很多家长在网上搜索了各种资料，看到了很多关于通过感觉统合训练提高注意力的内容。感觉统合和专注力训练是一回事吗？在感觉统合系统中，前庭、触觉和本体感受的表现最为重要；同时这三种感觉系统的协调会直接影响孩子的注意力。应该知道感觉统合和专注力训练并不是一回事，而是密切相关的；在对孩子的情况有详细而清晰的了解后，专业而有针对性的感觉统合训练自然会提高和提升孩子的专注力。

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