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面议发布时间: 2022-07-30 11:17:10
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不上学的现象不仅在*常有发生,在其他*也常见。在亚洲家庭治疗的大会上,来自亚洲各个*的咨询师都会分享学生不上学的个案,这已经成为近些年来咨询领域最常见的个案类型,也是我们在专业领域里探讨非常多的一个问题。
青少年在13~14岁开始厌学,我要换个策略来激励他。比如,我告诉他,我只能养他到20岁,他上了*就要开始自己谋生了。”这是一种思路。如果孩子提出疑问说:“你们存了那么多钱,难道不是给我的吗?”父母针对孩子的疑问可以回答:“我们的确存了一些钱,可是那是我们自己养老用的,你之后的生活需要自己去努力打拼。”当学习关系到他的未来时,他就有了学习的动力。
当我们发现青少年有厌学,叛逆,或者是出现不良行为的时候,当我们的眼光扩展得更广阔时,本身就是在减轻焦虑。当我们带着家庭成员用这样的视角对问题进行深入探讨后,我们再请他们重新思考现在的状况,他们就会有一些不同的认识和情感体验,也会因此发生一些变化。
青少年现在特别爱玩游戏,对学习完全提不起兴趣!他们开始就是成绩差,现在是逃课离家出走玩失踪了!还有的青少年性格变的很犟,心态很消极,之前成绩还不错,现在学习焦虑,甚至哭着说自己不知道为什么在努力……父母平时舍命的全方位细心呵护却发现他们叛逆见面就像见仇人一样......时间久了你会发现,你越催他们学习,他们越反感越不想学矛盾越大。
青少年沉迷手机,打游戏上瘾,厌学不上学早恋,不好管教,自卑自闭,离家出走和家长沟通不畅…抚养他们*人,是一场漫长的长跑,这里面的不容易只要父母自己理解。青少年时期的叛逆让很多父母束手无策。如果你家的有如上情况,实在无处求助。又不想眼睁睁的看着他们自暴自弃,现在有专门的青少年叛逆期的管教学校。
针对叛逆期的青少年,根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”,采取心里沟通感恩教育行为养成国学教育拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式,再汇同家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑回归校园感恩父母。
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