合肥滨湖新区感统培训机构地址(感统要反复训练)

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1.哪些地方表现出听力感统失调

孩子看书总漏行、b和d不分，偏旁反写，这统统是视觉统合失调的典型表现；对声音很敏感，喜欢用尖叫和噪音来对抗教训。听觉感统超龄在一些公共场合他总能抓住别人的对话而听觉失调的表现则刚好相反，听不进去，心不在焉，抓不住别人说话的内容。

2.感统要反复训练

在有了目标，能够获得一些成功经验的基础上，反复练习是必要的。 大脑和身体需要一些时间来完成对新收获的感官处理经验的消化。 另外，在孩子能够以较低的难度更顺利地完成任务后，再调整难度。 因为我们的核心目标不是让孩子完成某个训练目标，而是练习调整他们处理感官信息的能力

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3.怎样在家帮助提高专注力

培养孩子的专注力，其实作为我们家长也是可以在家做一下简单训练的，首先就是给孩子营造一个好的学习环境，一个独立的学习环境，第二就是孩子的房间不能杂乱无章，尽量减少不必要的刺激和干扰，这样在环境方面就有助于帮助孩子提高自己专注力。

4.感统失调如何训练

感统失调训练首先，从做游戏开始，即是从控制自己的身体姿势入手。只要你能发挥自己的聪明才智，这类游戏有很多，其实感统训练并没有一定的标准，只要我们能够让孩子某方面的刺激的到满足，得到足够的训练就可以了。

5.正常有必要做感统训练吗

有的家长听到感觉统合课程这个词，就觉得这是专门为特殊孩子开设的课程。 我的孩子不需要它。 由于人们生活水平的提高和经济的快速发展，孩子的成长过程也发生了很多变化——孩子玩耍的时间越来越少，活动的空间有限，家长们 过度保护，老人照顾孩子，造成孩子感统失调。

6.感统失调和自闭

首先感觉整合问题是父母最容易发现的自闭症特征之一。在诊断为自闭症之前，许多儿童表现出触觉敏感、听觉敏感、踮起脚尖行走、双脚跳跃延迟、行走姿势奇怪等问题。如果他们不说话，父母就会开始担心自闭症。这里有一个特别的解释，只有感官偏差，即视听触觉和嗅觉的敏感性或缓慢性，是自闭症特征的独特感觉障碍。所以需要把自闭和感统失调分清楚

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