济南天桥区中医师承培训班(如何融合院校教育和师承教育)

济南天桥区中医师承培训班，机会不等人，来了解济南中医师承培训，小编进行了详细的专业介绍中医专长考核流程是什么，对中医师承教育的建议，如何融合院校教育和师承教育，医师发有助于中医师承学习吗，通过了出师考核可以做什么，中医师承的重视程度。

1.中医专长考核流程是什么

内服方药类考核程序分为医术专长陈述、现场问答、诊法技能操作和现场中药辨识等。考核专家组围绕参加考核者使用的中药种类、药性、药量、配伍等进行安全性评估，根据风险点考核相关用药禁忌、中药毒性知识等。外治技术类考核程序分为医术专长陈述、现场问答、外治技术操作、中药辨识等。考核专家应当围绕参加考核者使用外治技术的操作部位、操作难度、创伤程度、感染风险等进行安全性评估，根据风险点考核其操作安全风险认知和有效防范方法等;外敷药物中含毒性中药的，还应当考核相关的中药毒性知识。

2.对中医师承教育的建议

中医师资格考试减少西医知识，目前只有师承考试不涉及西医知识，执业医师考试都含有西医内容，建议继续删去西医内容，侧重考试中医方面的知识；规范师承教育教材标准，推进师承教材的编制出版工作，确保各地师承教育的内容与形式有统一的标准和适合的教材，并符合师承教育因材施教的特点，让师承教育更加规范和便捷；推进对师承人才的行政认可，各医疗机构和行政机构要提高师承医师的待遇，在聘任、执业、薪资、晋升等方面一视同仁；各中医医院应鼓励本院有资质的医生带徒实习，并提供实习条件；进一步探索院校教育和师承教育的融合。

3.如何融合院校教育和师承教育

应鼓励有条件的中医药院校开设中医药师承班，逐步实现将师承教育全面覆盖中医药类专业学生。当前中医药事业正面临前所未有的机遇，师承医师是中医药未来发展的主力和希望，作为中医药发展传承人，肩负着传承国粹、发展中医药的神圣职责。希望师承中医人才在经验丰富、业务精湛、医德高尚的老一辈医师的指导帮助下，早日成才。

济南天桥区中医师承培训班

4.医师发有助于中医师承学习吗

《医师法》延续了《中医药法》的立法精神，对中医医师分类管理，明确了中医药人才培养的两种途径，即院校教育和师承教育。中医师承是中医药乃至*民族独具特色的传统，是中医文化、中医事业不断传承和发展的重要形式，设立针对师承或确有专长中医医师资格考核注册新规定，能够在一定程度上弥补传统中医医师准入制度的缺陷，让更多有技无证的中医医师通过执业门槛，提供中医服务。但另一方面，中医医师由不同主管*管理，这对于未来中医医师队伍的整体化监管、*间的信息共享等带来一定的挑战。

5.通过了出师考核可以做什么

出师考核通过后，可以获取由省级中医药管理*颁发由*中医药管理局统一式样的《传统医学师承出师证书》。在授予你这个证书的省内的医疗机构中试用期满1年并考核合格条件，可以申请参加执业助理医师资格考试。申请执业助理医师资格考试合格后，在医疗机构中从事传统医学医疗工作满5年，可参加执业医师资格考试。

6.中医师承的重视程度

中医药教育历来重视师资传承。 中医药传承教育是符合中医药人才成长规律和学术传承规律的独特教育模式。 是中医思维培养的有效载体，是培养中医人才的重要途径。 培养优秀的中医人才，离不开一代又一代名医的言传身教。 “师父”的一言一行，更直观地塑造了“学徒”中医的思维。 年，国务院办公厅印发《关于加快发展中医药特色的若干政策措施》，提出坚持发展中医药师资教育。 增加多层次教师教育项目，扩大师资范围和人数，将教师教育融​​入临床实践教学全过程。

通过上面小编分析的中医专长考核流程是什么，对中医师承教育的建议，如何融合院校教育和师承教育，医师发有助于中医师承学习吗，通过了出师考核可以做什么，中医师承的重视程度这几点，你觉得如何？如果还不太明白，联系小编，我跟您细谈。济南天桥区中医师承培训班

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：https://www.edutt.com/news_show_5045724/，违者必究！