苏州科大考研辅导班，为什么找不到河南师范考研参考书《计算机网络教程》

苏州科大考研辅导班，考研是继*高考后的又一重大的*性入学考试，它和高考一样关乎着万千学子的命运，所以*各地关于考研的培训机构应运而生，并遍地开花、长盛不衰。为什么找不到河南师范*考研参考书《计算机网络教程》，陕西师范*计算机科学与技术专业考研好考么，历年的分数线以及复试科目和通过率。?。

1.为什么找不到河南师范*考研参考书《计算机网络教程》？

师范院校计算机(华东师范*除外)师资和培训质量薄弱，教学不伦不类。其他网友不用骂我，说我是愤青什么的。摸摸良心，对比一下就知道了；再去看看。IEEE会员、计算机领域的院士、长江学者、千人、百人、973/863首席科学家等计算机领域的顶尖人才，有几个本科是师范计算机的?这绝对是偶然的，因为师范院校的计算机很差，这是根本原因。不要读师范计算机和工程。!!!!!!无论是师范还是非师范计算机，计算机仍然是一个很好的专业，但去师范学习计算机绝对是(华东师范*除外)！在师范*整个计算机系的毕业生中，没有能够进入华为、腾讯等企业进行研发，也没有什么像样的 IT 企业去安师大开宣讲会，只有培养机构、中学等;师大计算机培养质量很差，根本学不到东西，不要看硕士点，师大计算机科学与技术有一级*硕士点，但也是2010年刚下的，硕士点这个东西这年头太泛滥了，2010年以后批的硕士点都很差！!!师范*的计算机大多没有一级博士学位、省部级重点*、*特色专业、省部级以上精品课程...师范*基本上稍好一点的东西与计算机专业无关！!计算机系是许多理工的好专业和地位，但在师范是一个被遗忘的角落。师范是中文、政治、历史、英语、地理、生物、化学、音乐、艺术、体育等传统师范专业；如果你想毕业后成为一名计算机老师，我会告诉你，中学计算机不是高考，也不是高中，计算机教师很少，地位很低（因为*地位很低），所以收入和晋升比英语、数学等教师差很多；连补习班都没开... 很差(如果不是华东师范*的电脑)，是鸡肋，原因有三:1. *师范院校的计算机实力和师资普遍较差，基本上什么都学不到；0812 计算机科学与技术(277)1 清华* A 2 北京航空航天* A 3 北京* A 4 上海交通* A 5 哈尔滨工业* A 6 华中科技* A 7 浙江* A 8 吉林* A 9 东南* A 10 复旦* A 11 北京邮电* A 12 武汉* A 13 东北* A 14 南京* A 15 *科技* A16 西安电子科技* A17 西安交通* A18 西北工业* A19 北京理工* A20 电子科技* A21 大连理工* A22 四川* A23 山东* A24 重庆* A25 同济* A26 华南理工* A27 中山* A28 北京交通* A29 北京科技* A30 哈尔滨工程* A31 中南* A32 北京工业* A33 安徽* A34 上海* A35 南京理工* A36 华东师范* A37 湖南* A38 南京航空航天* A39 天津* A40 新疆* A41 燕山* A42 厦门* A43 *人民* A44 合肥工业* A45 西北* A46 苏州* A47 大连海事* A48 江南* A49 云南* A50 山东科技* A51 西南交通* A52 南开* A53 华东理工* A54 重庆邮电* A55 南京邮电* A以上是*计算机实力A级以上学校，你还看到有多少是师范院校？如果教师和*实力较弱，研究生入学考试和就业本身就是一个很大的缺点，我不用说，培训质量主要取决于教师和*积累；2. 计算机在中学处于非常非常劣势的地位。高考和*没有计算机科目，只能考；*地位低，从事本*教学的教师的地位、收入、待遇和福利可想而知；另一个重要原因是中学计算机教师招聘非常非常少，基本上每所学校都饱和了，或者最多只有一到两个；教学内容是OFFICE、简单的 VB 编程(难度甚至不到*计算机等级考试二级)、网络基础知识等。计算机教学内容简单，可替代性强，在计算机培训班培训2个月。学得好的去中学教计算机绰绰有余；3. 不伦不类的专业导致专业毕业生陷入两难境地学，招聘岗位太少，*地位太低，渺茫；去IT 企业会受到严重的歧视(个人认为不是歧视，因为师范院校的计算机毕业生大多比理工类计算机院校的计算机毕业生强，动手能力差距明显)；腾讯、华为、移动、百度等。IT企业招聘计算机人才时几乎无一例外地锁定清华、北大、浙大、中科大、北邮、电子科大等计算机强校，师范类(除华东师大)往往是被遗落在黑暗角落的;选择师范计算机专业，在教育领域发展远不如语数外、政治、历史、体育等;去企业，基础和基础差异不受企业欢迎；*更好的出路是获得计算机学校的硕士学位，这样咸鱼就会有更好的未来；现在本科毕业生基本上不可能留在*里，我们也是普通计算机，然后一些学生可以进入*；所以，认识到现状，祝你好运！

2.陕西师范*计算机科技专业考研好吗，历年分数线、复试科目及通过率。

哈尔滨理工*、哈尔滨工程、哈尔滨理工*等计算机比哈尔滨师范*强N倍以上；即使是非师范*，师资也很差，就业困难，什么都学不到；*的翻身机会是参加研究生入学考试，选择一所强大的计算机*。选择一台普通的计算机真的很悲悲剧。努力参加研究生入学考试。师范*在汉语、政治、历史、英语、地理、生物学、化学、音乐、艺术、体育等传统师范专业很强大，计算机、自动化等工科一般师资和实力都很差，建议调整！！ 华东师范*的计算机和华南师范*的光学只是特例； 计算机系是许多理工的好专业和地位，但在师范是一个被遗忘的角落；如果你想毕业后成为一名计算机老师，我会告诉你，中学计算机不是高考，也不是高中，计算机教师很少，地位很低（因为*地位很低），所以收入和晋升比英语、数学等教师差很多；连补习班都没开... 很差(如果不是华东师范*的电脑)，是鸡肋，原因有三:1. *师范院校的计算机实力和师资普遍较差，基本上什么都学不到；0812 计算机科学与技术(277)1 清华* A 2 北京航空航天* A 3 北京* A 4 上海交通* A 5 哈尔滨工业* A 6 华中科技* A 7 浙江* A 8 吉林* A 9 东南* A 10 复旦* A 11 北京邮电* A 12 武汉* A 13 东北* A 14 南京* A 15 *科技* A16 西安电子科技* A17 西安交通* A18 西北工业* A19 北京理工* A20 电子科技* A21 大连理工* A22 四川* A23 山东* A24 重庆* A25 同济* A26 华南理工* A27 中山* A28 北京交通* A29 北京科技* A30 哈尔滨工程* A31 中南* A32 北京工业* A33 安徽* A34 上海* A35 南京理工* A36 华东师范* A37 湖南* A38 南京航空航天* A39 天津* A40 新疆* A41 燕山* A42 厦门* A43 *人民* A44 合肥工业* A45 西北* A46 苏州* A47 大连海事* A48 江南* A49 云南* A50 山东科技* A51 西南交通* A52 南开* A53 华东理工* A54 重庆邮电* A55 南京邮电* A以上是*计算机实力A级以上学校，你还看到有多少是师范院校？如果教师和*实力较弱，研究生入学考试和就业本身就是一个很大的缺点，我不用说，培训质量主要取决于教师和*积累；2. 计算机在中学处于非常非常劣势的地位。高考和*没有计算机科目，只能考；*地位低，从事本*教学的教师的地位、收入、待遇和福利可想而知；另一个重要原因是中学计算机教师招聘非常非常少，基本上每个学校都饱和了，或者充其量只进1名到2名；教学内容是OFFICE、简单的 VB 编程(难度不到*计算机等级考试二级)、网络基础知识等。中学计算机教学内容简单，可替代性强，在计算机培训班培训2个月。学得好的去中学教计算机绰绰有余；3.. 不伦不类的专业导致专业毕业生陷入两难境地学，招聘岗位太少，*地位太低，渺茫；去IT 企业会受到严重的歧视(个人认为不是歧视，因为师范院校的计算机毕业生大多比理工类计算机院校的计算机毕业生强，动手能力差距明显)；腾讯、华为、移动、百度等。IT企业在招聘计算机人才时，几乎无一例外地锁定了清华*、北京*、浙江*、*科技*、北京邮政*、电子科技*等强大的计算机*。师范*（华东师范*除外）往往落在黑暗的角落；选择师范计算机专业，教育领域的发展远不如语言、政治、历史、体育等；去企业，基础和基础差异不受企业欢迎；*更好的出路是获得计算机学校的硕士学位，这样咸鱼就会有更好的未来；现在本科毕业生基本上不可能留在*里，我们也是普通计算机，当时有些学生可以进入*；所以，认识到现状，祝你好运！ 其他网友也不用骂我，说我是愤青什么的，你摸摸良心，对比一下就知道了；再去看看IEEE会员、计算机领域院士、长江学者、千人、百人、973/863首席科学家等计算机领域的拔尖人才，有几个本科毕业于师范院校，基本为0；这绝对是偶然的。师范院校的计算机很差，这是根本原因

为什么找不到河南师范*研究生入学考试参考书《计算机网络教程》？陕西师范*计算机科技专业研究生入学考试好吗？多年来的分数线、复试科目和通过率。。我不知道以上观点是否对你有帮助。