南昌少儿编程steam是什么

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时代在发展，社会在进步，我们现如今已经进入了信息时代，网络的高速发展，诞生了一批又一批的科技产物，手机电脑电视等，已经向人工智能时代迈进，加之国内外对编程教育的重视，可想而知编程在现在以及将来都将是一项热门行业。 编程，是将自己的想法，变成一个逻辑条理清晰并按照想法去执行的代码的过程。然而当我们实际开始编写一个程序时，一定会出错。计算机会不断地告诉我们：出错了，出错的状况是什么，哪里可能出错了。让我们去检查、调整、重复、重新设计，直到最终，我们创造的程序能够正常运行起来。学习编程的过程，也就是在学习创造新事物，提升创意学习能力，从中衍生出一种编程思维，也就是我们学习编程的价值。

随着科技的发展，时代的进步，少儿编程也逐渐成为了一项热门课程。发达*率先将少儿编程纳入教育体系，并伴随着2012年日本普及编程教育科目，2014年英国把编程列入教育大纲等等。同时，国内虽然发展起步慢点，但也奋起直追，2017年，国务院出台的《新一代人工智能发展规划》中指出应逐步开展全民智能教育项目，在中*阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。2018年，教育部中学新课标方案发布，人工智能进课堂，编程技术纳入学业水平考试。2022年起，*一线城市，“初高中”将加入编程“必修课”。截至目前，编程已经被浙江、北京、山东、江苏、重庆等省市加入中*必学课程，同时纳入高考体系。

少儿学习编程，兴趣很重要，没有天赋不要紧，然而有没有这个兴趣天赋需要家长去发现，而且兴趣不是一下就能体验出来的，要慢慢的去培养，不能操之过急，就好比当今很多的家长有那种攀比的心里，看别人家的孩子报各种兴趣班，也不管自己孩子有没有那方面的兴趣就给孩子报了，浪费钱不说，孩子还累。不是古话说的好兴趣是*的老师，如果家长发现孩子有编程这方面的兴趣，那就来给孩子报个少儿编程班；如果孩子没有兴趣，也不要紧，在电脑手机普及的大时代，不妨让孩子试一试先去听一节体验课，说不定孩子就喜欢呀，毕竟在这个高科技的时代，学会编程是很好的一项职业。

（1）学习少儿编程当中比较重要的是分解问题，把一个大的问题分解成一个个小的问题，然后去解决这个问题，从而去培养孩子的逻辑思维能力。 （2）学习编程的时候难免遇见BUG，就会遇见错误，这就需要我们去排除错误，这个过程就马虎不得，不然就一直你是错误的，只有全部找出错误，才能让所编辑的程序是完整可用的，从而可以去培养孩子的专注力和细心度。 （3）编程是比较枯燥乏味的，在编程过程中，并不能心急，否则就会出现各种问题，从而导致自己辛辛苦苦编写的游戏完不成，所以编程变相的能提高孩子的耐心。 （4）编程就像学习语言一样，学习语言是为了和别人很好沟通交流，而学习编程则是为了和计算机沟通交流，同时编程还需要孩子有丰富的想象力，让自己所想在程序里展示，所以编程还能增加孩子对事物的抽象思考能力。 （5）编程所用的程序都是单一的电脑指令，想要一段有用的程序，我们则需要把这些单一的电脑指令排列组合在一起，从而形成一段完整可行的程序，所以编程可以提升孩子整理信息、融会贯通的能力。 （6）现在是电子科技时代，懂编程就能和世界上所有语言并不相同的人去沟通，因为都有一个共同的语言“编程语言”，所有说编程能提升孩子国际性的沟通能力。 （7）针对教课老师给的教学课题，我们单一一个人并不能去完成的了，这个时候就需要同学彼此的合作，集思广益去共同完成老师布置的课题，这就让孩子学会团队合作和共同学习。 （8）编程中有一项也比较重要就是抽象，比如我们要想象一个游戏人物，我们要怎么让他做各种动作，明白方向感和立体空间感，从而去培养孩子的空间思考能力。 （9）编程就像打游戏，面对一道道的关卡，需要孩子利用所学的知识去闯那一道道的关卡，达到闯关的目的，从而养成孩子解决问题的能力。 （10）编程当中会用到很多*的知识，比如英语、数学等等，从而提高我们的学习成绩。

国内大多数家长根深蒂固的思想当中，电脑方面就是男孩子要强些，女孩子就弱些；其实不然，男孩子固然思维能力较强，学习比较轻松，但是女孩子有个先天优势心思缜密，比男孩子更细心，更能坚持下去；我们要抛弃固有的思想和偏见，让女孩子也去学编程，闯出属于她们的那半片天

C++语言是相比于Scratch和Python而言，是更加深奥的编程语言，在少儿编程当中C++则需后期（高中阶段）学习，C++作为*青少年信息学奥林匹克竞赛（简称NOI）的竞赛语言，它非常灵活，更加严谨、精确，层次分明，处理运行速度快。而获得铜牌以上的人参加高考即可获得自主招生名额（高考加5-30分）和*保送资格。

首先是编程老师，教孩子和教成人是不一样的，先要专业技术扎实，还要有耐心，责任心，让每个孩子都能在课堂上积极参与学习；其次是教育机构的实力，品牌*度高的，规模大一些的，有教学背景的，专注于少儿编程的少儿编程教育机构；*机构的课程体系， 教孩子一定是循序渐进的，每个阶段教孩子什么，前期一定是可视化的，中间会根据孩子的学习状态，来灵活的调整。如果这一点不能做到的话，耗费的不仅是时间精力，还有金钱以及孩子宝贵的童年。

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