北京广渠门附近有没有感统训练班_排名推荐(什么是感统失调)

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1.什么是感统失调

什么是感统失调？简单点说就是儿童大脑在法语的过程中会出现轻微的障碍，而感统失调并不是一种病。对于感统失调的孩子来说，智力基本上都很正常，只是孩子的大脑和身体的协调方面出现了障碍，但一般在12岁乾感统失调是可以纠正的。

2.触觉感统失调训练方法

触觉感统失调训练方法，沙盆手机游戏：将漂洗整洁、细致的碎石子放进大的水盆里，能够让小孩在里面开展玩乐，能够 放一些小玩具輔助小孩开展玩耍。还可以多带娃去儿童游乐场和海滩边用，让她们多触碰外物。留意：要教育小孩，碎石子勿进眼。木梳梳头发：用木梳从小孩的头上逐渐，整理秀发。还可以用木梳轻轻地在小孩胳膊滚动，刺激性宝宝的触感磁感应。还可以多教育孩子自身用木梳梳头发，用纯棉毛巾擦洗人体等。手挠手机游戏：操纵好幅度，轻轻地挠小孩的人体，反映非常剧烈的位置，要慢慢下大力气。要让宝宝感受到刺激性，加强这种感觉。

3.感统训练是什么？

感统训练是什么？感觉统合训练即感觉统合训练练习，就是指根据小宝宝的神经系统必须，正确引导对觉得刺激性作适度反映的训炼，此练习给予前庭功能（作用力与健身运动）、深感觉（全身肌肉与觉得）及触感等刺激性的全身运动，其目地不取决于提高运动技能，只是改进脑解决觉得的作用。

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4.感统失调的表现

感统失调的表现，感觉系统障碍也称为神经运动功能障碍。 可见于儿童。 就是外界的感觉刺激信息无法在中枢神经系统中有效结合，使全身无法进行和谐的动作，出现相应的表现。 感觉系统障碍会导致四肢运动不协调，以及视觉、听觉和触觉等感觉障碍。 触觉障碍表现为不喜欢别人的触摸，害怕与他人接触，喜欢玩耍，相对孤僻； 视觉障碍表现为不能正常阅读，阅读容易跳字和填字； 听力障碍表现为经常忘记别人说过的话。 忘记老师布置的作业，注意力难以集中，对别人的话反应总是很慢或对别人的话没有反应； 平衡失衡表现为单脚站立不稳，容易摔倒，走路容易，手不稳。 能力差等。

5.感统失调的症状

孩子感统失调的症状有哪些？感觉障碍是儿童大脑和身体协调的障碍。儿童智力一般正常，主要表现为运动缺陷，多注意力不集中，协调性差，部分儿童会出现听觉障碍视觉障碍。日常表现为阅读颠三倒四，阅读困难，记忆力差。对疼痛或触觉没有感觉或过于敏感。感觉失调一般不会自愈。如果情况严重可以通过药物或康复训练来纠正。家长要注意不要打骂孩子，多沟通鼓励孩子，多给孩子说话的机会，有利于语言能力的提高。手脚协调能力也可以通过游戏来训练。

6.3~6岁是感统训练的黄金期

3~6岁这个年龄段的孩子，在感觉统合能力上基本上是有一定基础的，他们可以表达自己的言语，还有很强的独立意识，所以可以进行的感觉统合训练的种类也会增多，训练效果会特别明显。 在精细动作方面，3-6岁儿童的手部协调能力也有了很大的进步，而且已经具备了最基本的动手能力。 可以让他们通过训练精细动作的一些游戏，有意识地开发孩子手的功能，比如穿珠、描线、拼图和剪纸等。 为进入*后握笔写字打下基础。

7.听力和触觉障碍表现

听力障碍：语言处理能力差，需要重复几次才能和他说话，或者需要很长时间才能回答一个句子，阅读长句子有困难等。 触觉障碍：触觉敏感度太敏感或不敏感，会 不喜欢被触摸，孤僻胆小，社交能力差，爱咬手，容易紧张或易怒，害怕陌生环境。

8.6-9岁是感统训练的弥补时期

6岁以后，孩子的思维和行为开始形成。 如果孩子在6岁之前没有接受到良好的感觉统合训练，那么在此期间应该给孩子足够的训练时间和强度来弥补。 可以鼓励孩子参加各种球类运动，不仅有助于肌肉协调，还可以锻炼孩子的反应能力和灵活性。

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