绍兴铭智A-level课程培训班
面议发布时间: 2022-08-08 19:38:01
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早起准时开始阅读。 内容是前20分钟读单词,接下来30分钟读课文。 在你大一的时候阅读它,或者是四级的样文,然后开始你的大二。 记得大声朗读,坚持就是胜利。 学习英语要循序渐进,每天进步一点积累起来, 从准备的*年到大二的第二年,相信你的英语水平会有很大的提高。词汇是关键,无论是听力还是阅读理解以及写作等都会用到。
单词是基础,需要不断地积累,形成一个庞大的单词库,在考试中起到关键作用。我在大一时参加过学校组织的英语词达人比赛,得到了省赛特等奖,这也为英语四级的单词量打下基础。从历年的考试真题中推算作文范围,平时也要多练作文,广泛涉猎不同的作文题材。此外,英文书写在作文中也是很重要的,整洁美观的卷面可以给评卷老师留下好印象。
四级阅读中,将题干的句子进行简单分解后,问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念,则不选。不选的选项:(1) 选项表述无中生有;(2) 原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述;(3) 将原文中的特殊情况推广为普遍现象;(4) 将原文的内容具体化;(5) 随意比较原文中的两个事物。
倒逼回忆与记忆。如果你的基础不好,你的短期记忆力与注意力肯定都是不太行的。有写这个动作,会逼着你去一点一点回忆原文,把支离破碎的信息拼凑起来,让你听的也更专注(如果听写,那么你对于整句的记忆与回忆时间要求肯定是要高于不写的情况,整句需要在你脑海中保留更长的时间,所以很好地锻炼了短期记忆力)。如果没有"写” 这个动作,只“听”,很多时候你以为你听懂了, 实际上有很多点你并没有get到,而你不写出来是发现不了的。
更直观地复盘,在你听写+红笔改错后,你可以很直观地看出来在整个听力材料中,你的薄弱点在哪里(一般都是发音规则,连读弱读吞音失爆等等),写出来有利于 你更直观地构建整个材料的知识脉络,后期复盘也很方便。
4、6级考试成绩按常模组分数计算,每次考试的等效论文分数参照常模折算成报告分数。 简单来说,CET-4和CET-6的成绩不是答对多少题得多少分,而是根据一个复杂的公式计算出来的。 所以,4、6级的成绩不是由你答对的题数决定的,而是你在样本中的排名,相当于一场“排位赛”。
四六级:口试手记分离,留出充足得時间学习培训。而托福分成单独英语口语共一道题,综合性英语口语共三题。单独英语口语则是依据题型或主题风格充分发挥。而综合性英语口语则是要融合阅读文章与听力材料来开展英语口语回应,在其中综合性口语考试中可以做阅读文章和英语听力的手记。
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