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面议发布时间: 2022-08-11 11:33:36
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学校的老师能力强具有很好的亲和力,专业知识讲解清晰授课思路明晰赢得了广*员的好口碑。
成都恺酷少儿街舞是一所专业的少儿街舞学校,致力于帮助3-12岁孩子通过街舞,更好地认识自己、控制自己、释放自己、表现自己,全面提升孩子的综合素质。所授舞种涵盖Hiphop、 Locking、 Breaking、 Poppin、 Urban Dance、 Jazz等。学在恺酷,助孩子成为人群中闪耀的明星!
1、培养儿童想象力、创造力
舞蹈本身就为人们提供了发展想象力、创造力的广阔天地空间。正因为有这片天地,往往每-一个孩子包括每 个人对每一个舞蹈动作、每一部舞蹈作品甚至舞蹈感觉都会有不同的理解和感受。尝试改变模仿的形式,把过程变成儿童主动探索的活动。让他们充分发挥想象力自去表现,激发孩子的学习兴趣,并抓住其好胜心使学生主动参与,积极投入。
2、陶冶情操,提搞渼修养
孩子们通过优美的音乐旋律,优美的舞蹈形象,陶冶了情操,受到了美的教育。此种教育方式,有助于塑造儿童形体美、举止美、行为美、品德美、人格美、感知美的能力。舞蹈与音乐共生存,不存在没有音乐伴随的舞蹈,舞蹈总是在音乐的伴奏下展示出来。舞蹈和音乐都有节奏,舞蹈更需要音乐来强化节奏感;舞蹈和音乐的共同点还表现在抒情性。儿童听音乐舞动,音乐可以激发感情,让孩子们全身心投入到舞蹈情节表达中去。既加强了他们的节奏感,又能让他们体会、理解、感受音乐的美。
3、舞蹈是一门艺术,它不仅仅是我的事业和追求,也是我实施教育的根本立足点。每一位舞蹈教育工作者的任务不仅仅在于提高专业教育的水平,也在于用舞蹈这种独特的艺术形式进行,达到提高儿童素质教育的目的。
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张曼蕾作为一名专业的行政*,更认为随着街舞竞技水平的不断提高,普及面的不断加大,更要积极地的整合,表现出街舞健康和时尚的魅力。而比赛恰恰是对于休闲运动的街舞的一次提升。体育的行政体系对此所起到的作用是民间所不能替代的。搞大赛就是要不断完善,既要保持原汁原味的街舞,又要使它作为一种运动项目形式发展起来。对于致力于发展街舞的人,他们的动作表现力和舞蹈形式在达到较高水准的同时,对劳损性的伤害注意不够,有些动作是反规律的,因而要引导他们从随心所欲到注意完整性。不论是作为舞蹈还是作为一种文化现象,让街舞逐渐规范起来。难度是可以去做的,技巧也是可以去发展的,但是必须配套地给他一个练习的过程,通过增加身体的能力、肌肉和关节,而不能是单纯地模仿性学习,没有场地、没有地方的生练是会损害身体,要不断地分类,进行技术规范。
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街舞起源
街舞是一种民间舞蹈,兴起于20世纪80年代的美国黑人青少年,美国人"嘻哈文化"( Hip
- Hop )的组成部分。由于这种舞蹈出现在街头、不拘于场地器械,所以称为街舞,并且具有极强的
参与性、表演性和竞赛性。
在我国,街舞作为-种健身方式是由北京体育*的孟宪军于1995年引入的,为了达到健身的效
果,孟宪军有取舍地改编了原始的街舞,取潇洒舍颓废,去掉 了街舞表演中的难度较大、比较危险的
地面动作,不求发泄情绪,只求拥有健康。
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