绍兴儿童感统失调康复机构哪个学习做得好(本体觉统合失调的表现)

绍兴儿童感统失调康复机构哪个学习做得好，随着我国的发展，感统训练也是比较火的，接下来我就和大伙说说视觉统合不佳的表现，触觉感统失调，本体觉统合失调的表现，感统运动能力的发展期，感统训练并不是运动，运动并不能完全训练感统。

1.视觉统合不佳的表现

视觉整合性差的主要表现是：阅读时容易漏字、掉字； 书写时，部首容易颠倒； 不做计算，学完就忘； 复制错误的问题，甚至无法识别字符。 在地面上推球、投篮、在蹦床上抛接球、在滑板上投球，或者玩大滑板把球扔掉或推开障碍物，对视觉协调都有很大帮助。 空间和体育规划。

2.触觉感统失调

触觉感统失调算是儿童感统失调中最常见的之一，触觉感统失调的孩子表现出来最直接的就是对新事物的排斥，有依赖旧物的习惯。这样的孩子往往会比平常的孩子更黏人，更渴望被接触。但是他们表现出的某些行为却又格外奇特，比如：偏食、吸允手指、咬人等。

3.本体觉统合失调的表现

本体感觉障碍导致身体协调性差，包括双边协调性、手眼协调性、运动计划和身体感官的自然协调。 本体感觉障碍的表现包括： √ 眼睛看不到东西时（闭眼时），在指挥下几乎不可能做出正确的动作； √ 身体无意识动作紊乱，时刻处于焦虑紧张状态； √ 环境适应困难，经常重复错误的学习； √ 笨手笨脚，经常碰伤或擦伤； √ 爬楼梯经常很紧张； √ 小肌肉的运作经常受阻，无法完成精准动作，拿笔和筷子也很困难；

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4.感统运动能力的发展期

3-6岁，这时是感统运动能力的高速发展期，应该多玩与周围环境相关联游戏，运用活动和刺激促进感统运动能力的发展。例如跳圈圈、倒着走、跨越障碍、蒙眼猜物、拼拼图等。孩子每一次细微的改变，都将积累成日后的蜕变。蜕变并不是突然而至，而是你们一起努力的结果。

5.感统训练并不是运动

感觉统合训练是通过足量的针对性强刺激适当的物理感觉刺激活动，促进大脑形成新的网络连接，从而提高身体神经系统的功能，进而表现出更好的状态。 生活状态、生活能力和学习能力。 需要专业评估，根据个人体能发展水平、心理状态、精力水平等制定训练计划。

6.运动并不能完全训练感统

对于身体平衡控制不好的孩子，需要多角度的刺激前庭觉才能改善平衡情况。如果只是跑步，或做单一运动，帮助不大。比如：对于重力感严重不足的孩子，身体协调差，一跑就累；视觉空间感差的孩子，一上自行车就恐高，动弹不得；身体笨重，肢体不协调的孩子，一动就摔跤；手眼协调不好的孩子，无法准确接球。

视觉统合不佳的表现，触觉感统失调，本体觉统合失调的表现，感统运动能力的发展期，感统训练并不是运动，运动并不能完全训练感统以上的叙述，能看到感统训练也是很有潜力的一个行业，也是很有发展前景的。绍兴儿童感统失调康复机构哪个学习做得好

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