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2022*新补录入口湖南工业机器人技术应用专业学校
技校毕业是技工、高级工、技师分别相当于中专、大专、本科待遇,属于职业教育,但不属于学历教育。
技工学校简称"技校"。 技工学校与中等专业学校(中专),职业高中(职高)一样,等同于高中层次学历。技校属于人力资源和社会*部主管,招生层次包括*毕业生、高中毕业生、社会再就业人员三部分。技工学校旨在培养各类技术技能人才,值得一提中技属于中等教育,而高技一般等同于大专。
总结
中职教师教育科研能力的提高需要一个长期的过程,应遵循循序渐进的原则,切忌急于求成。在教师转变对教育科研认识的同时,学校也应该采取一定的措施,调动教师参与教育科研的热情,在学校形成良好的教育科研氛围。
为了中职学校的长远发展,学校要牢固树立"科研兴校"、"科研兴教"的全新观念,在学校工作中,要正确处理好科研与管理、教育的关系,使二者有机结合,相互促进,以达到领导决策、管理、教育都建立在教育科研基础之上的良好效应。教师的教育科研能力在实践中得到逐步提高,学校的科研能力逐步增强。
模特与表演
模特与表演专业坚持提升学生的文化素养,专业理论与专业技能并重,理论与实践相结合强化实跟教学环节存专业能力培养方面的作用、依据学生的特点、市场的票求、对迎程内
专业 概述 容、教学方法及相关的教学手段进行针对性培养,不断填充国际上*前沿和时尚的信息,并 采用开放式的教学方法,有组织地安排学生参加模特大赛、时装发布、影视表演、线上直播
等实践活动,是模特、表演、主持、骗导与策划等专业技能的芝教草地。
*,对学生做好全面的了解。了解学生是评价的基础,只有明确每位学生的优缺点,教师才能对学生做出准确的评价,才能够让自己的评价得到学生的认同,才能真正发挥评价的作用。
第二,实施多元化的评价方式。评价方式的多元化包括:小组评价、自主评价、师生评价等,这些评价方式的应用目的就是要充分发挥评价的作用,以确保学生在多元评价中更加了解自己。作为新时代下的教务管理者,做好教育教学管理工作,不仅能够提高教师的教学质量,也有助于学生知识技能和专业技能的提高,同时,也为学生就业能力的提高作出贡献。
民航形象设计
课程名称
民航形象设计
开设学期
第5学期
参考学时
36
课
程
目
标
素质目标
1.具有自主意识、竞争意识和创新意识。具有自我调控能力、创造性思维能力和适应社会的能力;
2.具有全面素质:思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质、劳动技能素质。
知识目标
1.掌握与本专业相关的文化基础知识;
2.掌握皮肤护理的知识和各种化妆品的性能、使用方法等基本知识以及化妆方法的基础理论知识。
能力目标
1.具有美容、美发的操作技能;
2.具有妆容设计、发型设计的基本能力;
3.具有-定的审美鉴赏能力。
主要内容
1.美发基础;
2.发型设计;
3.皮肤护理;
4.美容化妆;
5.形象设计。
教学要求
1.教学中灵活运用多媒体技术、网络技术等;注重理论与实际应用的结合。实践教学在专业形体房进行。
2.采取形成性考核和终结性考核相结合的方式进行考核,其中过程考核占 40%、终结考核成绩占60%。
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★医学影像技术专业
培养目标
掌握一定的基础医学、临床医学知识;掌握医学影像技术基本理论和熟练的医学影像设备操作技能并取得技师资格,能在基层医疗机构从事医学影像技术工作及相关工作。具有较熟练的计算机基本操作能力和一定的网络应用知识;包括X线检查技术、CT检查技术、核磁共振检查技术,对设备常见故障能够进行正常维护和检修。
主干课程
开设有公共课程、专业课程、质拓展课程等模块。主要课程:人体断面与影像解剖学、医学影像成像原理、影像电子学基础、医学影像设备学、放射物理与防护、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、放射治疗技术以及介入放射学基础。
就业方向
临床医疗机构的普通放射检查、CT检查、超声检查、核磁共振检查等岗位。
各级医疗机构的医学影像设备管理工作岗位。医学影像设备生产厂家、经营*从事相关的技术服务工作岗位及其他岗位。
可考证书
毕业当年可考*卫健委、人社*部联合统考的医学放射影像技士证(助理技师证),工作1年后可考医学影像放射技师证;在校期间可考*劳动人社*部发放的职业技能上岗证,如:乳腺摄影上岗证、 CT技术上岗证、MR技术上岗证、DSA技术上岗证、NMI技术上岗证、CDFI上岗证
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