青岛市北区有哪些言语康复训练班(训练注意力的方法)

青岛市北区有哪些言语康复训练班，小编在这里要给大家讲解关于青岛少儿感统训练，以下这些内容感统失调怎么去引导注意力，我们一定要重视感统失调，训练注意力的方法，不听话属于感统失调吗，生理有缺陷的怎么感统训练，正确看待感统失调问题，感统的矫正方法是因人而异的，大家可以参考和了解。

1.感统失调怎么去引导注意力

对于3-6岁的孩子，要营造轻松有趣的氛围来吸引他们的注意力，耐心引导和帮助他们提高注意力，逐步将注意力从无心转向有意识。 同时，教会孩子如何观察事物，如何思考问题等，让孩子在日常生活和学习中养成认真、专注、思考的好习惯，从而提高孩子的注意力。

2.我们一定要重视感统失调

感觉统合指的是将人体器官接受到的信息进行输入，通过大脑的工作，对外界做出的一系列后续的应对机制，而对于感统失调的学生来说，只要不影响他们以后的发展能力，作为家长就要及时关注孩子的状况并及时做出调整，多多关心孩子，确保其得到正确治疗。

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3.训练注意力的方法

找出不同的数字。 训练目的：通过比较水平线两端数字的差异，训练视觉辨别能力。 训练要求：用横线画出横线两侧数列中的不同数字。 迷宫： 训练目的：训练孩子的视觉追踪能力，提高孩子的注意力，训练方法：先观察再写，争取一次到达终点，画出的线不碰边界。

4.不听话属于感统失调吗

小孩子经常会无视别人说的话，或经常要求重复的指示。 生活中，幼儿园老师或家长经常反映孩子不听话或不听话。 虽然孩子有时忽视父母是正常的，但如果这种情况经常发生，根本原因是孩子的听觉系统不能很好地处理信息。

5.生理有缺陷的怎么感统训练

对于这种有生理发育缺陷的孩子，进行感统干预的时候我们大概遵循这样的步骤：首先我们要了解这个缺陷的成因，以弄清楚感统干预能够在哪些方面帮助这个孩子，然后我们要按照孩子的具体状况安排训练。在训练的时候，我们*步要做的，是要让自己成为孩子的“强化物”，简单说就是让孩子喜欢上我们、乐意和我们一起进行训练，强化他们接受训练的意愿。在这个基础上，我们才能对症下药。

6.正确看待感统失调问题

现在我们很多的家长都知道感觉统合，也知道自己的孩子会出现感觉统合障碍问题，却不知道孩子的表现怎么才算是“感觉统合障碍”。很多家长在谈及孩子的时候，常常会说：“哎呀，我的孩子不是很灵活，其中一个 最容易被忽视的原因是孩子的本体感受和前庭系统可能受到干扰。

7.感统的矫正方法是因人而异的

我们就拿跑步来说吧。如果你跑了很长的时间，而且身体已经习惯了同一个动作的节奏和速度。但是大脑要做出反应，需要较大量的刺激，很容易造成肌肉和骨骼劳损。如果是平衡能力比较差的孩子，就需要开发多角度的前庭感刺激来改善平衡。如果它只是跑步或进行一次锻炼，那将无济于事。

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