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湘潭卫校【湘潭卫生学校】 是公办民办
学校紧紧围绕以社会人才需求为导向,以培养实用型人才和技能型人才为目标,不断创新改革人才培养模式,大力推行"专业与产业对接,课程与岗位对接,教学环节与生产过程对接"的一体化教育教学模式,所培养铁道运输类、医护类、网络营销类专业的学生深受合作企业欢迎,毕业生就业率*(含升学),对口就业率85%以上。
学校分别与广铁集团、中车集团、广州客运段、南宁客运段、长沙客运段、长沙南站、*国际航空公司(北京)、湖南磁浮交通发展集团、厦门轨道集团BRT场站、中路铁联公司等企业开展了深层次的校企合作,建立了铁道运输类专业的校外教学实训基地和实习就业基地。
与株洲市中心医院、湖南省直中医院、娄底市中心医院、株洲新兴医院、株洲四三零医院、江西金伯乐护理服务有限公司等单位开展了深层次的校企合作,建立了医护类专业的校外教学实训基地和实习就业基地。
与广东工匠教育研究院、湖南校企合作教育研究院、福建众创互娱传媒有限公司、天元区尚道设计工作室等单位开展了深层次的校企合作,建立了网络营销(网络游戏运营)、计算机平面设计专业的校外教学实训基地和实习就业基地。
对称构图,主要分为左右对称、倾斜对称、上下对称等等。它是把画面一分为二进行排版布局。在重量上两个部分具有一致性,所以给人以平衡稳定的感觉。
左右对称的画面,整体稳定和谐,适用于庄重严肃的主题。将文字和图片分左右两部分排版,通过该类排列方式,可以使画面产生由左向右的阅读顺序,使画面展现出统一的方向性,同时也契合了大众的浏览习惯。上下对称构图形式是将版面分割为上下两部分,图片承载视觉点,文字承载阅读信息,使得画面呈现的视觉效果平衡而稳定。
对称构图的特征是,画面左右或上下呈现镜像状态,内容相同或基本一致。对称构图的目的是,通过镜像物体或物体的局部,给画面创造出新的图形规律,从而获得某种仪式感或趣味性。
三角形是一个均衡、稳定的形态结构,在画面中所表达的主体放在三角形中或景物本身形成三角形的态势,即可运用三角形构图。正三角形构图能营造出稳定的画面,给人以舒适之感。倒三角形构图具有一种开放性及不稳定性,因而产生一种紧张感;不规则三角形构图则具有一种灵活性和跳跃感。 三角形构图的特征是,画面的主体内容呈现为中部略高,两边略低的偏三角形的形态。三角形构图的目的是,通过将画面主体内容安排为大致三角形的布局特征,获得一种稳定和扎实的画面感受。 在人类的视觉经验中,上小下大的结构更具备稳定性,这种认知很容易被代入对抽象形状的感受中去,因此在构图的时候,偏向三角形的构图容易给人稳定扎实的感觉。
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护理技能实训中心设有健康评估实验室、内外科护理实验室、妇产科护理实验室、儿科护理实验室、基础护理实训室、无菌技术实训室及中医护理实验室、形体训练室等,并拥有模拟病房、模拟产房、模拟手术室、重症监护室、示教室以及开放式护理教学辅助系统、多媒体护理操作示教室等先进的教学设施,配置了各种现代化的医疗护理仪器设备供教学使用。专业实验实训教学仪器设备总值500余万元;实训中心实行开放式管理。
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