青羊区幼儿舞蹈几岁开始

通过街舞提员的自信心:

目前许多学生的生活范围有限、学业压力过重或是自身内向、不善言谈、家庭教育等因素造成自信心不足,根据这种情况,恺酷街舞为学员提供了展示平台,每个月都会有表演活动,让学员得到更多的锻炼和展示的机会,学员通过次锻炼就会更加自信,性格也会开朗、大方很多。每个学员都可以参加,提供了电视平台、晚会演出、广告拍摄、mv拍摄等日常活动。

1、培养学员的创新能力:

课程中老师会教授舞蹈基础,让学员通过对不同音乐的感触把学到的基础动作重新排列组合,每个学员都可以有自己的风格和特点,通过每个学员学习展示,老师会作出评价和指导性建议,学员的个性得到保留,更愿意在音乐中表达自我,释放内心的想法,编创出属于自己的舞蹈,这也是街舞不同于传统舞蹈的特点。

2、运用少儿心理学的教学方法进行少儿班授课:

恺酷街舞老师会定期培训少儿心理学知识,让舞蹈老师能更好更快的了解孩子的内心想法,与孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老师运用少儿心理学的知识与孩子建立起亲密的师生关系,孩子对街舞舞蹈的热情和兴趣,让学员通过跳街舞来表达自己,表现自己。让街舞作为自己的兴趣爱好坚持下去,让学员能更健康成长。

一、

街舞种类

以动作类型为标准,街舞分两大类: Hip- -Hop和Breaking。 Breaking :属于技巧性较高的体育

舞蹈,要求舞者具有较高的力量、柔韧性和协调性,跳这种类型舞蹈的青少年叫做B一-Boy/B一 Girl.

Hip-Hop :舞蹈型街舞,有Poping、Locking、 Electric、 Turbo、 House等多种风格。它们都

不如Breaking那样需要较高的技巧,但更要求舞者的动作协调性和舞感,以及肢体灵活性和控制力。

还有-种说法是,街舞统称为Hip- -Hop ,包括两大类Old Shool和New Shool。Old Shoo|舞

蹈又包括Locking (锁舞)、Poping (机械舞)、Breaking (霹雳舞)、Wave (电流) , 而New

Shool-般更"温和" , 没有太大幅度的脚下移动,只增加了许多头部和手部动作,重视的是身体上半

部的律动。同样的一-段节奏内, New School显得更多变而流畅,更加崇尚自然流露,而Old Shool音

乐节奏较密集。

二、

1、同时TMS的起步也练了一段时间了,又会甩脚又会提腰,而且练了那么久的基本功的了。

2、耐心的去练,多练多想道理。

3、TMS也会在一段不长的时间内练出来之后,也可以练下手转类了。身体的原理和头转一样,不同的是只是用手转,记得用手掌转,同时也练下UFO。

4、*后冲撞自己的极限吧。

5、单手回环、肘回环、陀螺风车、倾斜手转之类的、努力吧!*后再罗嗦一句,千万不要放弃基本功,而且注意想成功必须要勤奋的。

6、即使是天才在街舞领域里,都还是要汗水、血泪才能成功的!