南昌儿童自闭症康复培训哪家好(什么是自闭症刻板行为)

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1.自闭症儿童言语障碍表现

自闭症儿童言语障碍表现，大部分孩子说话很少，严重的几乎一辈子不说话，能说的词汇量也有限，有些孩子即使会说话，也往往不愿说话，更喜欢用手势代替。有些人会说话，但声音很低，或者对自己重复单调的话。有些孩子只会模仿别人说的话，不会用自己的语言说话。许多孩子不问也不回答问题，只是重复别人说过的话。语言交际也常表现在代词使用的混乱和颠倒。也有很多自闭症儿童经常尖叫，有时会持续到5-6岁以上。

2.自闭症儿童会出现智力发育迟缓吗

大部分自闭症儿童智力发育比同龄儿童慢，少数儿童智力正常或接近正常。然而，他们中的一些人在智力活动的某个方面出奇地好，这令人难以置信。许多孩子具有很强的机械记忆能力，尤其是单词和符号的记忆能力。例如，一个 3 岁或 4 岁的孩子特别喜欢阅读单词。他看到一个单词就主动问读什么，问一次就记住了。正因如此，他能够轻松流畅地阅读儿童故事书，但用文字表达自己意思有很大困难，这表明他们理解和使用语言的能力有缺陷。

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3.什么是自闭症刻板行为

刻板行为是一种重复的、固定的、没有明确意义的行为。通常，当这种行为被打断时，会引发强烈的情感冲突。根据刻板印象的不同，我们可以将刻板印象分为以下几种：刻板动作，如反复握手、反复玩手指、反复摇晃身体、撞头自伤等肢体动作的刻板行为。思维定势，比如积木要排成一条线，数数要从1到10不打断，讲故事只讲同一个等。刻板的语言，简单到重复同一句话，唱同一首歌，复杂到只能表达开场。千篇一律的规则，比如比赛只允许自己获胜，不能接受其他结果等。

4.感统失调会有哪些影响

有的家长会问感统失调会对少儿有什么样的影响？这样的少儿容易走神、听不懂、学不会，一段时间的网课过后，别人家的娃都学到了知识，期末一考试门门100分。咱家娃可能在家不涨知识光长膘，回学校了之后考的分还不如体重多...

5.自闭症的治疗方法

自闭症治疗方法，首先是行为和沟通治疗：虽然孩子们并没有摆脱他们的 ASD 症状，但他们可以更好地学习或生活。其次是教育疗法：自闭症儿童往往对高度结构化的教育项目反应良好。成功的计划通常包括专家组和各种活动，以提高社交技能、沟通和行为，接受密集的、个性化的行为干预，学龄前儿童通常表现出良好的结果。然后是家庭治疗：父母和其他家庭成员可以学习如何与孩子玩耍和互动，促进社交沟通技巧，管理问题行为模式，并教授日常生活技能和沟通技巧。*是药物治疗：没有药物可以改善 ASD 的核心症状，但某些药物可以帮助控制其症状。

6.自闭症小孩的训练方法

从自闭症儿童的大脑等异常生理结构来看，在目前的医学水平上，自闭症是无法治愈的；但也是可以通过康复训练进行改善。通过行为训练纠正孩子的不适应行为，帮助他们形成适应行为，通过操作性条件反射达到照顾自己或获得专业技能的目的。音乐训练主要目的是让孩子根据自己的意愿演奏鼓等乐器，发泄情绪，表达自己，帮助他们稳定情绪，集中注意力，培养想象力。感觉统合训练主要针对有感觉统合障碍的自闭症儿童，通过游戏让孩子可以充分感受各种刺激，将感官融入大脑，从而促进孩子各方面能力的发展。自闭症康复训练，虽然听起来简单，但操作中却有很多细节需要注意，要根据孩子的适应情况不断调整训练的进度和方法。

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