天津高一1对1辅导培训
面议发布时间: 2022-10-08 14:17:23
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误区一 英语要学好,先背单词 词汇量是一个日积月累的过程,绝不是一两个月的突击就能有好效果的。 有研究表明:一个人的词汇量在4000左右,就可以正常地交流了。 重要的是培养自己造句子的能力,能不能用有限的词语造出不同的句子,举一反三,把不同的句子用在不同的场合。然后再慢慢补充一些新的单词,理解地记下来,多注意使用,渐渐地就具备了驾驭英语的能力,从而快速走出“要学英语,先背单词”这个天大的误区。 误区二 死磕语法,那些总是在死扣语法的人,和那些为了自己语法不好,就羞于开口说英语的人都是陷入一个误区。
慎终如始、不忘初心:到这个阶段,相比起知识的查缺补漏,心态显然更加重要。每做一道题,不要追求速度和得分,要把做题节奏放慢,回忆一下一轮复习时,老师教的做题方法和步骤。踏踏实实地、一步步地做,同时,把心态带回从前,不再慌乱。 大局为上、思路为王:高考语文的大部分题,是建设在语境里的,所以,一定要建立整体指导局部的思维。
回归教材的目的要么是搞懂或者记住某个知识点,要么是为了温习某种方法,要么是为了归纳总结知识体系,总之,回归教材要奔着一个目的而来。不能听老师同学们都在说回归课本,于是拿起书求一个心理安慰,走*,那就不对了。
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