郑州高新区哪里有感统培训机构(有必要感统训练吗)

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1.语言障碍家长该怎么办

孩子有语言障碍的时候作为家长，当孩子看到自己喜欢的东西并主动想要时，父母用手阻止他，并通过问答的方式训练孩子的主动表达能力。当孩子不能主动表达时，可以逐渐帮助直到孩子主动表达。当孩子看到自己想要的东西并能主动表达自己的需求时，家长就可以下一步练习。

2.语言障碍的表现

没有语言表达能力的孩子在婴儿期不会咿呀学语。他们中的一些人在2-3岁之前就有表达语言，然后逐渐减少，而另一些人则完全消失。他们一生沉默，或在极少数情况下使用有限的语言。他们不会用动作或面部表情来表达某种需要和要求，也不会用手势语言来理解和运用面部表情、身体动作和姿势与他人交流。

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3.有必要感统训练吗

情绪理论不是我们普遍认为的投机概念，而是国际公认的、有充分理论研究和实践证明的。对于有感觉障碍的儿童，系统的训练可以改善他们的感觉障碍，提高他们的基本能力，达到正常儿童应该具备的水平；对于没有感觉障碍的儿童，训练还可以进一步提高某些能力，如注意力集中、学习思维等。感官训练应该主要在孩子的注意力上。注意力始终集中在为孩子量测声音，培养孩子平衡沟通能力的定制课程上。沟通等能力让孩子养成良好习惯。

4.感统分为哪三大系统

感统一般分为触觉感统和前庭系统还有本体感觉组成，我们在生活中很多家长都会认为孩子说话慢或者反应比较慢才是感统的问题，其实感统所包含的范围是非常的广泛，一般从孩子的行为举止还有身体的一些神经来讲都属于感统

5.感统失调触觉训练

触觉训练可以有实验对动物做过这样的研究，一些小动物生下来就得不到母亲的抚摸和拥抱，他们和那些在母亲身边成长起来的小动物相比，脑波、体重和成长变化都有失常的情况，缺少抚触、触觉刺激，会出现成长慢、长得比较小的情况。

6.感统训练可提高环境适应力

孩子们经常进入一个相对陌生的环境。 在这种环境下，孩子通常表现得局促、害羞，甚至跑在父母身后。 经过专业的感觉统合训练，可以快速帮助孩子。 识别物体的名称、形状、颜色甚至用途，从而大大增强对环境的认知能力，促进儿童感官和身体各器官的协调，加快儿童快速融入环境。

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