2022杭州滨江区语言康复训练推荐(孤独症儿童情绪管理)

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1.感统失调要及时矫正

要及时发现幼儿注意方面不良的行为，并进行科学的指导和矫正。当幼儿一旦表现出注意方面的不足，一定要及时指导和矫正。如果能及时矫正，幼儿在入学后会彻底改掉注意力方面的不良行为。有效且有针对性的指导对幼儿的发展起着举足轻重的作用，例如，教师可为幼儿设计提高注意力发展的计划，同时开展有效的矫正教育。

2.感统训练注意力方面

译码：训练目的：训练孩子的视觉专注与视觉追踪能力，提高孩子检索筛选有效信息的能力，训练方法：仔细观察并记忆图标所代表的数字，在下表填写图标所对应的数字。对称图像：训练目的：主要训练孩子的空间对称能力与手部精细动作，提高视觉注意力与空间感，训练方法：沿着中间的对称轴，在另一侧的对称位置画上对应的图形

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3.感统失调及时矫正

一位朋友说他的孩子上*的时候，把7+6算成了1，并且一直坚持自己是对的，朋友狠狠的批评了他的孩子，但是过后反思起来老是觉得有问题，就详细地询问了孩子。孩子并不是因为粗心大意或者不会算才算错的，而是看串行了。把加号错看成了下一行的减号，而且这种看串行的现象并不是偶尔出现。这位朋友咨询过专家后发现，孩子是因为存在感统失调，导致不能够平行阅读，所以才会老是出现看串行的情况。

4.触觉感统失调表现

触觉敏感表现为容易紧张，喜欢咬手指粘人与父母密不可分，容易脾气暴躁，胆小，孤僻，暴饮暴食，讨厌洗澡，不喜欢被别人碰等。 耐踩草沙，怕踩草沙。 他们不喜欢被触摸，当父母以外的人拥抱他们时，他们会哭泣并躲起来。 他们也不喜欢洗脸、洗澡、洗头和刷牙。 他们需要抱着熟悉的娃娃睡觉，他们甚至害怕穿新衣服和玩新玩具，陌生的触感会让他们坐立不安。

5.自闭症儿童会自伤吗

自闭症儿童很可能在用自伤的方式来释放他难以承受的情绪。正如你所猜测的，可能是因为压力、焦虑等等。有研究发现，那些有创伤经历的人似乎会主动寻求常人难以忍受的体验，比如用小刀割伤自己、用烟头烫自己，甚至雇人打自己等等，这是因为他们用这些方式克服更加难以忍受的内在感受。

6.孤独症儿童情绪管理

父母如何帮助孩子更好地调节情绪？ 天使儿童的情绪管理，首先要让他们学会识别情绪。 情绪识别就是我们所说的情绪化的自我认知和对他人的认知，即当我们有某种情绪的时候，能够准确地检测和识别出自己的情绪，同时也能认识到这种情绪产生的原因。

7.儿童语言发育迟缓问题

智障儿童在表达自己时，往往表达不清，说话缺乏连贯性和连贯性，使他人无法理解其语言的意思。 此外儿童智力低下发音不准、口齿不清也是他们说话的突出特点。 这是因为智力低下的孩子听、说的辨别能力低下，发音器官缺陷，影响发音的准确性。 智力低下儿童口吃的发生率也高于正常儿童。

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