-*读【协议读】升大专邵阳县卫生学校
随着信息化时代的到来,多种教学手段,如:电子白板、微课、电子书包等开始应用到我们的课堂之中,目的就是要充分发挥这些手段的辅助作用来构建出直观性、形象化的课堂。所以,在教育教学管理工作中,我们该如何组织教师对这些新的教学手段进行学习和应用呢?以"多媒体"为例,这一教学手段虽然应用了很长时间,但在实际应该用中还是会出现很多问题需要我们进行改进,所以,为了充分发挥多媒体教学手段的作用,也为了提高教师的教学质量,教学部以专业为单位组建"QQ"群、微信群等,鼓励学生在群里交流自己遇到的问题,同时,倡导学生在网络上加入一些专门进行"多媒体"手段应用的交流群等,目的就是要在不断学习中确保多媒体的应用价值获得化实现。所以,在进行教学手段的选择和应用这一方面的管理中,以确保学生在具有活力的课堂中树立起积极地学习态度,提高学生的学习能力。评价体系的建立是构建有效性课堂的重要内容之一,也是任何课堂中都不可缺少的。那么,作为教务管理者,我们该如何指导教师做好课堂评价体系的建设工作呢?...
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学校以"卓越*,强校升本"为目标,坚持"质量立校、人才强校、特色兴校"的办学理念,积极探索中医药院校办学规律,适应*中医药事业发展需要,建立了适合中医药专业发展特点及行业产业需要的专业群与课程体系,社区中医健康服务专业群、中药产业服务专业群为湖南省高等职业教育*特色专业群,中药专业为*级骨干专业、省级特色专业及现代学徒制试点专业,针灸推拿专业为*级骨干专业、省级重点专业及教育部健康类示范专业,推拿*为*中医药管理局"十二五"中医药重点建设*。《推拿手法技术》为*级精品资源共享课程,《医护心理学》《推拿手法学》《经络腧穴学》《中医外科学》为省级精品课程,《医用计算机基础》等11门课程为省级精品在线开放课程。学校主持完成了*民族文化传承与创新项目—针灸推拿专业教学资源库建设项目及教育部《高等职业学校针灸推拿专业教学标准》的编制工作。
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