小孩到青春期叛逆期(孩子正在叛逆期)

小孩到青春期叛逆期(孩子正在叛逆期)

孩子处于逆反期是一件十分正常的事情,青春叛逆期主要在十岁到十六岁之间,突出表现在青春发育期。

孩子叛逆期怎么引导?按孩子的心理成长过程来讲,每一个孩子都会经历叛逆期的,针对孩子叛逆期的不同阶段,父母的引导方法是不同的,赖颂强老师在讲解孩子叛逆期怎么办的课程里分析到,父母如何从孩子的心理,认知,情绪,行为,规则等方面综合去引导。

这个时期孩子在生理上的快速成熟,使得青少年在心理上产生了自己发育成熟的体验,认为自己已经是一个成人了,伴随着一种成人感。但是产生矛盾的是,他们的认知水平、思维方式和社会经验都处于半成熟的状态。

这样半成熟的现状,使得青少年的心理发展从童年期向成熟发展的过渡阶段,就会出现青少年认为自己的心理发展水平与现实的心理发展水平之间的矛盾,我们称为成人感与半成熟状态的矛盾,这是孩子的逆反期简单说明。

孩子成长,是个耳濡目染的引导过程。引导点有三个:

(1)带孩子看世界,开阔孩子的视野,拓展孩子的心胸。

(2)带孩子看人生,树立高远的人生目标。

(3)丰富孩子的心灵情趣:阅读,免得孩子灵魂枯竭。

家长如果与逆反期的孩子选择硬碰硬,只会两败俱伤。

作为家长应该了解青春期孩子的处境,孩子面对自我意识的飞跃发展,孩子产生叛逆的情绪实在是再正常不过的一件事了,这个时候家长*需要做的就是给予孩子更多的理解,接纳孩子的变化,维护好和谐的家庭氛围,让孩子感觉到更多的爱和安全感,这里有几个小技巧:

让他/她参与家庭大事的商讨。

把孩子当做自己同事一样尊重对待。

从孩子的态度中反思自己的教育方式。

正视孩子的各方面健全教育,学习给予正确性的引导。

减轻孩子的学习压力,帮他/她打开另一扇门。

给孩子信任,减少不必要的唠叨。

为孩子的进步、善良、负责等平直表现出骄傲感和赞扬。

和孩子的沟通技巧有以下五条:

用商量代替命令。

用行动代替语言。

用耐心代替急躁。

用共情代替否认。

用平等代替控制。

给予孩子平等的地位,引发孩子的思考,了解孩子思考问题的方式,给予正确的引导,比如有的孩子或许会一日立三志,眼高手低,这个时候应该及时纠正,这里的纠正指的并不是责骂,而是用共情的方式让孩子接受,耐心地陪伴孩子完成所立的"志"。

因为现阶段小孩所缺乏的是一种信任和要求平等关系,他们不愿意被称之为"孩子"觉得自己的心理已经发育成熟,可以独当一面,并不是说这种想法是错误的,而是说不单单需要这种意识,更应该付诸行动,正确引导,前文提到的陪伴,陪伴并监督,使其达到*好的效果。

 

钱丹塞恩儿童行为心理检测:

专业的做法会从两个方面去筛查:

*个层面:孩子的先天因素

就是先看看孩子是不是先天就有这方面的状况。比如先天智力缺陷、脑瘫或者其他疾病等等。

第二个层面:家长的教育手法的层面来寻找原因(后天因素)!

如果孩子一出生的时候本身是没问题的,身心都是健康的,而养着养着出现问题,出现各种"偏差行为",越来越难带,越来越难教……

以下行为,可以用钱丹塞恩儿童心理解决方案:

孩子无论怎么辅导,孩子学习能力就是上不去,成绩也没办法提升。

无论怎么跟沟通,孩子还是不听家长的话。

用尽各种方式,孩子还是手机不离身,状态低迷,不愿意和家长交流,亲子关系越来越差。

孩子也容易胆小怕事,自卑,畏畏缩缩,或者暴躁,亢奋,脾气古怪,行为异常,身心出现问题…

体现出来就是:一直以为是孩子的问题,或者是自己做得不够好,学得太少,学得不到位。