想要报考二建,专业不符合怎么办

问:想要报考二建,专业不符合怎么办? 答:报一个*中专的建筑工程施工专业即可! *广播电视中等专业学校(*中专)是由教育部职成司领导并依托*广播电视*设置的中专学校,所颁发的毕业证是*承认的中专毕业证书,建筑工程施工专业毕业证可以报考二级建造师考试,因此很多从事建筑相关专业的在职人员选择报名。 一、*中专建筑工程施工专业说明∶ 1、培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程*的基础理论和基本知识;具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力; 2、能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发*从事技术或管理工作的高级工程技术人才。 二、从业范围和证书∶ 1、从业范围本专业毕业生可在土建施工、管理企事业单位从事项目组织、质量控制、质量验收、施工安全、丁程监理等工作,主要岗位是施工员、安全员,相关岗位为建筑工程现场监理员等工作。 2、文凭 完成本计划规定的全部课程,且获得规定的*低学分者,获得*承认的中等专业学历毕业证书。 三、培养模式与教学方式∶ 1、培养模式 根据职业教育的现状和特点,注重职业教育与建筑行业*新发展的同步性,强调专业针对性、实用性与前瞻性的结合,引入**标准,将科学规范的认证体系融入教学过程,同时与相关人才需求单位保持密切的合作,为学生提供案例教学和实境实习的环境,全面提高学生的专业适应能力、实践应用能力、团结协作能力与持续发展能力,毕业后能够直接进入建筑施工生产的一线岗位,实现教育与就业的对接。 2、教学方式 以专业和岗位需求为根据,以强调实际动手能力为导向,以满足岗位技能的要求为目标,结合学校自身和电中系统的优势,使理论教学与分组教学、项目驱动教学、多媒体课件、幻灯T演示、音像制品的播放等多种教学方法与实践相结合,增强学生主动学习、小组协作能力。 注重工作现场应用操作,以职业技能需求细化分析为根据,以满足岗位技能的要求为目标,精心设计专业课程体系,构建课堂、建筑施工单位校企结合的教学环境,使理论教学与案例教学、互动教学、实践教学相结合,强调学生主动参与、应用实习与课堂教学并重的教学方式。 3、考试考核方法 通识文化课外的课程采用统一的考试考核方法,其他的可以根据各门课程的具体内容采用不同的考核方式。如∶试题考核、试题考核与实践考核相结合、完成指定项目、实训考核等。实训环节由课程实训、专项实训和综合实训三种课程组成,其中课程实训属验证性实训,目的是验证与掌握所学到的技能点,通常在模拟工作现场的环境下,进行单项操作;专项实训属操作性实训,目的是运用所掌握的操作技能,通常在仿真工作现场的环境下,进行任务式作业操作;综合实训环境下,进行分步骤全流程综合性工作操作。 四、*中专建筑工程施工招生对象∶ 招生*、高中毕业生及同等学力人员,年满18周岁以上学员可报考*一年制中专,毕业时间为12个月。 五、*中专建筑工程施工就业方向∶ 本专业毕业生可在土建施工、管理企事业单位从事项目组织、质量控制、质量验收、施工安全、工程监理等工作,主要岗位是施工员、安全员,相关岗位为建筑工程现场监理员等工作。 六、*中专建筑工程施工可获得证书∶ 完成本计划规定的全部课程,且获得规定的*低学分者,获得*承认的中等专业学历毕业证书,*广播电视中等专业学校建筑工程施工专业毕业证可报考建筑类相关资格证,如建筑八大员、二级建造师等,继续深造可报考大专、本科考试。 七、*中专建筑工程施工专业知识要求∶ 掌握*及地方的建筑工程管理规定,掌握建筑施工图的基本原理与结构;掌握建筑工程力学的基本知识与算法;掌握建筑施工技术的作业内容、性质与基本原理;掌握建筑施工工程的施丁要点、质量要求与注意事项、防治错施;掌握施工组织设计的编制内容与方法;熟悉—般工程施工方案和施工进度的编制内容和编制原则;掌握施工现场安全生产的要求,熟悉现场施工的安全技术与防范措施;了解电、气焊作业的基本安全要求;熟悉现场发生事故的急救、处理、现场保护和恢复生产的条件。 八、就业前景 毕业生面向建筑、市政、房地产开发、基建*及其他企事业单位,主要在建筑施工企业作为土建专业技术负责人或从事工程项目组织、现场施工管理、质量验收、施工安全、材料检测、技术资料及工程造价等方面的技术工作。 九、就业方向 施工工艺与安全管理、工程质量与材料检测、工程监理等。 十、就业岗位 施工员、质检员、安全员、制图员、工程测量员、监理员、材料试验员、测量放线工。 十一、课程内容 公共基础-学习指南练习题公共基础-计算机应用基础练习题职业延展-职业生涯规划练习题职业延展-职业健康与安全练习题职业延展-职业生涯规划练习题通用技术-建筑工程施工-工程图学基础练习题通用技术-建筑工程施工-测量学练习题职业核心-建筑工程施工-建筑施工组织练习题职业核心-建筑工程施工-建筑材料练习题职业核心-建筑工程施工

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