南京高一数学辅导培训
面议发布时间: 2022-11-23 14:11:21
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要想在高考数学考高分,必须攻克高二上学期的圆锥曲线和导数如果高一上学期的函数学得好,那么高一下学期可以不用补习。但对于高二上学期的数学,我还是建议去补习下的。原因是高考的6道大题有一半都是高二上学期的数学,尤其高考大题的*两道压轴题就是高二上学期的圆锥曲线和导数,特别难。而且高考的小题的压轴题普遍也是高二上学期的数学。
如果高一学习跟不上等到出问题了,高一下学期再补习,或者高二下学期再补习,甚至高三再补习,产生的作用就差很多了。因为这个时候再补习,一方面要还之前知识点漏洞的负债,另一方面,前面的新课也要学习。结果必然是事倍功半了。
如果成绩差的原因在于粗心,那么要抓的就是计算能力和专注力,相信高中同学的专注力不会有太大问题,解决问题的方法就是每天抽时间做十道计算题做点简单题即可,但是要在一定时间之内有百分之百的正确率。学习成绩的提高,不是一朝一夕的事贵在坚持,高中数学要想学得好,必须做到课前预习认真听课,课后复习。
教材和高考真题是*的学习和辅导资料,一定要充分利用它们的价值。但在教学过程中发现,最重要的资料却是同学们平常用得最少的。尤其是教材,有不少同学高中毕业了教材可能还是新的。辅导资料宜精不宜多只选对的,不选贵的。成绩中等及以上的同学,一般基础知识和常考题型基本上能掌握好,但是一些重难点由于各种原因就掌握得不是很好了这些重难点相关的试题。
高考真题在高中数学学习的地位,绝对是重中之重。是同学们与高考命题专家为数不多,甚至是*的对话窗口。通过高考真题的研究可以了解高考试题的考点分布,试题风格,试题难度考试动向等等。只不过限于学生的知识,能力水平有限并不一定能做好同样介绍两本小编熟悉的书。
高中学习时间紧张,绝大多数学校还要上晚自习,学生没有足够的时间去补习,一般都是一周才会有一次。但根据调查的结果,一周一次也可以收到良好的效果。不过前提是学生要做到课堂学习和课后补习的互补。就是要把基本问题在课堂上解决,上课解决不了的再去补习。课堂始终是学习的主阵地,是提高数学成绩的根本。补习是必要的补充,时间有限要用它解决最急需解决的问题。补习时和老师的具体交流也能带给拟更好的启发,这是学校老师无法做到的地方。
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