南京得骥教育艺考生高考文化课培训
面议发布时间: 2022-11-28 18:43:54
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数学是物理的基础,物理几乎就是数学的综合应用题,数学成绩不好的学生,学到物理的时候都是举步维艰的。即便是那些平时数学成绩尚可的学生,学习物理的时候也可能不会顺风顺水,因为他们擅长的是普通的简单计算,不是应用题的数理逻辑。但是物理相对数学总是容易的,因为数学基本上就是一路向上的步步紧跟,一两个单元学不好就像上面的楼梯断了几个台阶,想要上去就要手脚并用的不顾形象或者借用辅导老师的梯子。而*物理却被分成了大致独立的几个板块,相互之间几乎不受影响。
最重要的部分是力学板块,包括八上*一章的质量和密度加上八下的整个课本,大致占到*总分的一半;其次是整个九上的电学五章,占到*总分的大约1/3;然后还有八上的光学声学和九下的磁学热学几个小重点,*物理基本上就是这点东西了。
高中本身就属于精英教育了,已经淘汰了一批学习能力不强的学生,分流进职高,而能上高中的这批同学,*的时候学习不会属于差的,这部分同学有一定的学习能力,要不就是家长用了很多功夫辅助学习,而这些辅助手段,到了高中就收效甚微,孩子本身是被动学习,*的时候因家中的介入,就像是拔苗助长一样,时间长了苗会枯竭。
说老师都是上课不讲课后辅导班讲,这样的老师寥寥无几。更多的高中老师是上课拼命讲,学生却不在状态,睡觉的,看课外书的,玩手机的也有眼高手低,拿本书随便应付上课的。补课是必要的,前提是需要知道补什么。从学习规律的角度看,高中数学补习最需要的是你觉得跳起来能够得着的内容,过简单无意义,过难没效果。补习的地方,是你即将要掌握的内容,在这里,老师的讲解对你很有作用。补习的主人是学生,不是老师讲什么就听什么,而是学生要求老师讲什么。这样的补习极富有针对性,能达到效果的*化。
高中阶段的大部分数学知识都是来源于课本的,只有极少部分是课外拓展。高中学生想要学好数学,就要啃课本,把课本上的知识点理解掌握了,平时做题也应该以课本为重,把数学课本上的练习题都做会了,再做其他的题。做题的时候要注意分析总结,每个知识点都有几种考察方式,高中学生应该多角度、多方面的理解和分析,这样才能更好的掌握每一个知识点。
数学是高考科目中最能体现一个人的思维能力、判断能力以及反应敏捷能力的*,也是最能拉开分数的一个*,在高中阶段的学习中显得尤为重要.那么,高一新生在刚刚步入高中三年学生生涯时,如何去除*时养成的不适宜的学习习惯,培养高中数学学习的良好素养呢?我们一起来学习下面的学习方法.
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