长沙博雅卫生中等专业学校 转校生招生

长沙博雅卫生中等专业学校 转校生招生
长沙博雅卫生中等专业学校设置了护理、跨境电子商务(健康服务)、计算机科学与应用(医学信息管理)、药品食品检验、幼儿保育、网络信息安全(商用密码应用安全与评估方向)共六个专业,全日制在校生1400余人;举办有大专、本科层次的高等非学历教育、医学继续教育和卫生健康类职业技能培训, 年培训人数达3000以上。自办学以来累计培养了上万名实用型、技能型专业技术人才,毕业生就业率达95%,就业稳定率达90%
长沙博雅卫生中等专业学校 转校生招生
   为彰显办学特色、打造发展品牌,立足办学优势、聚焦大健康产业,主动融入"健康2030""制造2025",调整专业布局,优化资源配置,集中力量建设老年健康服务、妇幼健康服务、健康装备制造与维护、健康产品流通服务、健康农业服务、健康信息服务等6大专业群,重点建设老年健康服务、妇幼健康服务、健康装备制造与维护等3大特色专业群,形成了以健康服务为主线、具有鲜明特色的专业体系,努力打造健康产业人才培养高地、技术技能创新服务平台和产业发展助推器。2014年,健康服务专业群立项为湖南省示范性特色专业群,2018年老年健康服务、妇幼健康服务、健康装备制造与维护等3大重点专业群入选湖南省高职教育特色专业群建设项目。2019年,护理(母婴护理方向)教学团队立项"首批级职业教育教师教学创新团队"。牵头发起成立了助产人才培养和基层妇幼保健协作联盟,联合国内34所高职高专院校、12家医院共同建设职业教育助产专业(群)教学资源库。该资源库先后入选2019年省级专业教学资源库、2019年职业教育专业教学资源库。
随着信息化时代的到来,多种教学手段,如:电子白板、微课、电子书包等开始应用到我们的课堂之中,目的就是要充分发挥这些手段的辅助作用来构建出直观性、形象化的课堂。所以,在教育教学管理工作中,我们该如何组织教师对这些新的教学手段进行学习和应用呢?以"多媒体"为例,这一教学手段虽然应用了很长时间,但在实际应该用中还是会出现很多问题需要我们进行改进,所以,为了充分发挥多媒体教学手段的作用,也为了提高教师的教学质量,教学部以专业为单位组建"QQ"群、微信群等,鼓励学生在群里交流自己遇到的问题,同时,倡导学生在网络上加入一些专门进行"多媒体"手段应用的交流群等,目的就是要在不断学习中确保多媒体的应用价值获得化实现。所以,在进行教学手段的选择和应用这一方面的管理中,以确保学生在具有活力的课堂中树立起积极地学习态度,提高学生的学习能力。评价体系的建立是构建有效性课堂的重要内容之一,也是任何课堂中都不可缺少的。那么,作为教务管理者,我们该如何指导教师做好课堂评价体系的建设工作呢?...
教学效果获得社会高度肯定:近年来师生参加*、省、市各类大赛获得*级一等奖3个;二等奖5个;三等奖3个,省级一等奖16个;二等奖16个;三等奖14个,市级一等奖41个;二等奖47个;三等奖47个。在*护士执业资格考试中,我校毕业生通过率名列前茅。