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云南师大附中老协补习学校艺术生文化冲刺班

招生办老师:李老师

学校地址:云南省昆明市五华区虹山西路

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艺考高考文化课复习方法

       *轮复习要全面阅读教材,查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础之上,对各科知识进行梳理和归纳,使知识系统化。同时配以单元训练,提升应用能力。这一轮复习的目标是查出所有理解上的障碍,为全面而准确地记忆打下可靠的基础。不论平时多么熟悉课本,都不能省略全面阅读教材这一环节,因为:以前的知识往往是零碎的不成系统的,全盘的通读有助于整体掌握知识。全盘的通读可以找出一些以前被忽视的环节或死角。懂得的东西未必理解得深刻,带着疑问去通读,有助于深刻领会课本内容

       第二轮复习要明确重点、难点。对每一个知识结构及其知识点中的重点,深刻理解,突破难点,把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练,提升实战能力。这一轮复习的目标是彻底掌握基本知识,使各个知识点整体化、有序化、自控化、实用化,便于指导技能操作,进行思维训练。经过解题复习,使记忆率达到95%以上。

       第三轮主要是进行检验复习。考生用"尝试回忆记忆法"把前两轮复习过的内容想出来,强化记忆。回忆一旦进行不下去,立即看书或笔记,接续回忆线索。在回忆的基础上,自选一到两套模拟试题,严格按考场要求进行自考,巩固记忆效果,及时进入考试状态。

       三轮复习各有侧重点,但并不意味着这三轮复习是互相独立的,其实,在考生复习的过程中,巩固基础、难点重点突破和综合应用是相互渗透,相互掺杂的。每轮复习都要精选练习题,既注重夯实基础又注重能力的培养。

昆明艺术生文化课辅导云南师大附中老协补习学校教学优势:

反复改错

    改错和抽考制度化,改错安排在课学上,昆明艺术生文化辅导班云南师大附中老协补习学校老师在课堂上盯着学生改错,让每个学生真正搞懂必会题,并通过抽考检验,坚持反复改错。

家校沟通

    昆明艺术生文化辅导班云南师大附中老协补习学校与家长保持实时沟通,让家长及时了解学生的学习动态及生活情况,通过学校老师的关心及精细化的管理,让家长清晰的了解学生的学习过程,消除家长不必要的各种担忧。

行为习惯养成

    良好的行为习惯是高考补习生高效学习,健康快乐成长的基础。昆明艺术生文化辅导班云南师大附中老协补习学校改变学生懒懒散散的"拖延症"及为自己找借口等各种阻碍学习的行为习惯。

严格的时间管理

    昆明艺术生文化辅导班云南师大附中老协补习学校近乎军事化管理的作息安排,让学生充分利用每一分钟,让学生在课前找到学习内容的重,点和难点,高频率的考试安排让每个学生巩固所学知识,激发其斗志。

昆明艺术生文化课辅导云南师大附中老协补习学校师资力量:

李正兰老师

    语文高级教师,从事中学语文教学工作36年,教育教学经验丰富。昆明市第三届"名班主任",因高考成绩优异,深受学生、家长的青睐和好评,先后多次获得省、市,区,校表彰。多年担任择优班班主任、语文备课组长、语文教研组长,获奖和发表论文多篇,多次指导学生参加中学语文知识大赛及作文竞赛,三十六名学生先后获省级、市级二等奖。"为人师表"是我做人的准则;尊重学生个性发展,注重学生能力培养,以奉献之心、平等之心和宽容之心对待每一个学生,始终是我的工作宗旨; "用心做教育,用爱做人师"是我一直坚持的教育理念。

李世恒老师

    云南师大教育集团*组成员,历任高中数学备课组长,高中数学教研组长,"21世纪国培计划"*,云南省级*科教人才,*带头人,多次评为省市级先进教师,*班主任,*党员,2002年被云南省*表彰为数学特级教师。

    从教40余年参与云南省课堂教学大奖赛并获得一等奖、红云园丁奖,所撰写的多篇教育教学论文刊登在《中学数学教学参考》,《中学数学教与学》,《21世纪云南* 论文集》等*级,省级刊物,并获一等奖,多次参加高考教辅书籍的编写,被*人事部收入《*辞典》。

    所教学生考入北大,清华复旦等名校不计其数。

    现任职于云南师大附中老协补习学校。

郝绯老师

    高中英语教师,专业英语八级,英语教研组组长、首席教师、*带头人,自云南省2012年实行新课标高考以来一直承担高*英语教学任务。有自己独特的一整套教学方法,注重学生基本功培养和解题方法的提升。

    所带毕业班英语平均分显著提升,深受学生青睐。在云南师大附中老协补习学校从教近10余年,一直担任高*的教学工作,被学生们亲切地称为"把关老师",教学工作兢兢业业、认真负责、教学水平高超,受到学生的爱戴与尊敬。

    所教学生在高考中取得优异成绩,培养了八百多名学生考进***,其中的突出代表有段兆文(北京*)、杜万里(清华*)。