南京实力高中语文一对一辅导班在哪里【机构大全】(高中文言文学习方法)

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1.高考作文需要平时多积累

作文是高考语文的半壁江山。但对于写作，大多数同学是“横眉冷对作文题，俯首甘啃钢笔头”，绞尽脑汁，苦思冥想，搜肠刮肚而写出的文章总是不能令人满意。提高写作水平绝非一朝一夕之功，从高一起我们就应有一个总体的构思和设想。应着力解决学生“无米下锅”的尴尬，即注重平时写作素材的积累。

2.一对一语文辅导具有针对性

与传统的辅导模式相比，一对一语文辅导更具有针对性。一对一语文辅导班里的老师可以根据学生的学习水平进行辅导上课，在上课时老师会根据学生个人定制个性化的具有针对性的辅导方案能够兼顾他们综合能力的培养。而且在辅导的过程中，辅导人员还会若有若无地，让学生形成逻辑思维能力和分析判断能力让自己可以从容应对难题。

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3.准高一语文不好怎样提高语文成绩

新高一的孩子，如果从以下几个方面入手，并长期坚持，相信到高三、高考时一定能看到成绩的。一手好字往往能给阅卷老师留下好的印象。两篇内容差不多的文章因为书写（卷面）的美观与否相差三到五分是很常见的事。课外阅读不是随便什么书都读，一定是有选择的阅读。建议阅读有一定思想内涵的，有一定哲理性的美文。一定坚持做摘抄和写读书笔记。在阅读中读到好的句子或者段落随时记录下来。

4.高中文言文学习方法

诗歌阅读增加了难度。从*的了解到高中的学习，从*的重在考查积累，到高中强化理解分析，体现了初高中诗歌学习的变化。文言文阅读要求提高。*强调“理解文言文基本内容”淡化词法、句法考察；而高中则要“掌握常见文言实词虚词句式、读懂课文，用现代观念审视作品的思想内容和思想倾向”并力争在实践中一反三，能力要求明显增强。

5.学习语文的兴趣爱好很重要

知而好好而乐。我们要培养语文学习的兴趣。这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之乐之。先说“知之”走进语文不反感不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其他*和考试分数而离开语文；后说“乐之”处处留心养成习惯言谈举止一笑一颦，莫非语文！

6.学习语文需要多加练习

强调的就是作业练习的重要性。通过练习不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。不少同学认为语文是不需要作业的，这个观点绝对错误。在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的作业是非常必要的。

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